2025甘肃武威市武威市从小学全科型教师培养计划毕业生中招聘事业单位人员46人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、法的执行特点不包括（）。

A.强制性

B.双方性

C.广泛性

D.主动性

【答案】：B

【解析】法的执行具有强制性、主动性和广泛性等特点。强制性是指法的执行是以国家强制力为后盾，确保法律得以贯彻实施。主动性表现为执法主体积极主动地去执行法律，而不是被动等待。广泛性意味着法的执行涉及社会生活的各个方面，范围广阔。而双方性并非法的执行的特点，法的执行主要是执法主体依照法定职权和程序对社会进行管理和调控的活动。所以本题应选不具备法的执行特点的选项，即双方性。

2、我国民法是调整（）的公民之间、法人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

A.特殊主体

B.一般主体

C.平等主体

D.财产主体

【答案】：C

【解析】民法调整的是平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系。所谓平等主体，是指当事人在法律地位上是平等的，不存在一方领导另一方、一方服从另一方的关系，在民事活动中都享有平等的权利和承担平等的义务。而特殊主体往往是在特定法律规定下具有特殊身份或条件的主体，并非民法调整对象的普遍特征；一般主体表述不确切，未准确体现民法调整主体的核心特征；财产主体概念过于狭窄，仅强调了与财产相关，不能涵盖民法所调整的人身关系等方面。所以应选体现平等地位这一核心特征的主体表述。

3、虚拟现实技术能够使使用者在触觉、味觉、嗅觉和运动感知等多个维度上感受到来自虚拟世界的刺激，宛如置身于真实世界之中，这体现了虚拟现实技术的（）。

A.沉浸性

B.交互性

C.构想性

D.自主性

【答案】：A

【解析】该题主要考查对虚拟现实技术特性的理解。题目描述的是使用者能够从触觉、味觉、嗅觉、运动感知等多方面感受到虚拟世界的刺激，仿若进入真实世界。沉浸性指用户借助设备与系统交互时，有身临其境之感，能全身心融入虚拟环境，题中使用者感觉如同进入真实世界，体现了沉浸性这一特点。交互性强调用户与虚拟环境之间的互动，如通过特定设备对虚拟场景进行操作等，题干未重点体现互动操作方面的内容。构想性侧重于强调虚拟现实技术能激发用户的创造性思维，创建新的概念和环境，与题目中使用者的感受描述不相关。自主性通常指系统或实体按照自身的规则和逻辑独立运行，不受外界过多干预，这与使用者感受到的刺激和进入真实世界的体验没有直接联系。所以该题应选择体现让使用者如同进入真实世界感受的特性，即沉浸性。

4、下列不属于事业单位借调中应防范的是：

A.违反相关规定，随意借调，管理混乱的风险

B.借调过程中，导致借调人员权利利益受损的风险

C.将借调作为晋升的捷径，导致滋生权利滥用、权钱交易等腐败的风险

D.导致“铁交椅”难以打破的风险

【答案】：D

【解析】事业单位借调是指因工作需要临时将工作人员从原单位借用到其他单位工作的一种人事管理方式，此过程需防范多种风险。违反相关规定随意借调、管理混乱，会破坏人事管理制度的规范性和严肃性，可能影响单位正常工作秩序，属于应防范的风险；借调过程中若借调人员权利利益受损，会影响其工作积极性和职业发展，也需防范；将借调作为晋升捷径，易滋生权力滥用、权钱交易等腐败现象，损害单位和公众利益，是需要防范的问题。而“铁交椅”通常指传统体制下难以打破的固定职位和终身制，与事业单位借调并无直接关联，不属于事业单位借调中应防范的内容。

5、强化理论指出强化方式分为正强化和负强化两类。关于正强化和负强化的运用，以下说法正确的是（）。

A.正强化要保持间断性，负强化要保持连续性

B.正强化要保持连续性，负强化要保持连续性

C.正强化要保持连续性，负强化要保持间断性

D.正强化要保持间断性，负强化要保持间断性

【答案】：A

【解析】在强化理论中，正强化保持连续性效果更好。连续性的正强化能让个体明确知道自己的哪种行为会得到奖励，从而更稳定地重复该行为，有助于快速建立和巩固期望的行为模式。而负强化要保持间断性，间断的负强化能使个体为了避免可能随时出现的不愉快刺激，持续保持良好的行为，增强行为的持久性和稳定性。所以正确的做法是正强化要保持连续性，负强化要保持间断性。

6、《中华人民共和国药品管理法》适用于在中华人民共和国境内从事（）。

A.药品生产、经营、使用和管理的单位或者个人

B.药品研制、生产、经营、使用和监督管理的单位或者个人

C.药品研制、生产、经营、使用的单位或者个人

D.药品研制、生产、经营、教育和监督管理的单位或者个人

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国药品管理法》的适用范围涵盖药品研制、生产、经营、使用以及监督管理等各个环节。药品研制是药品从研发到上市的起