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文件名称:2025湖南永州市教育局直属学校(单位)公开招聘教师46人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解一套.docx
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更新时间:2025-05-15
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2025湖南永州市教育局直属学校(单位)公开招聘教师46人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、公文写作需做到正确用词,要能够区分词语的感情色彩。下列词语中的贬义词是:

A.充斥

B.别开生面

C.兼收并蓄

D.不刊之论

【答案】:A

【解析】本题是要判断所给词语中哪些是贬义词。“充斥”意思是充满、塞满(含厌恶意),通常用于描述不好的事物到处都是,带有消极的感情色彩,属于贬义词。“别开生面”原指画像经重新绘制,面目一新,后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样,是褒义词。“兼收并蓄”意思是把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来,体现了一种包容和接纳的态度,是中性词。“不刊之论”指不能改动或不可磨灭的言论,形容文章或言辞精准得当,无懈可击,是褒义词。综上,答案对应的词语是“充斥”。

2、自然人享有民事权利和承担民事义务的资格被称为民事权利能力。依据我国法律规定,自然人民事权利能力始于()。

A.出生

B.14岁

C.16岁

D.18岁

【答案】:A

【解析】自然人的民事权利能力,是自然人依法享有民事权利和承担民事义务的资格。依据我国法律规定,自然人的民事权利能力始于出生,终于死亡。出生是自然人取得民事权利能力的唯一法定事实。14岁、16岁以及18岁在法律上主要与自然人的民事行为能力相关,并非民事权利能力开始的时间节点。如18周岁以上的自然人为完全民事行为能力人;16周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人;8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人等。所以自然人民事权利能力始于出生。

3、掌握历史纪年方法是历史学习的重要内容,下列有关历史纪年的叙述,正确的是()。①中国第一个奴隶制王朝夏朝建立的时间约是公元前二十一世纪前期②乾隆四十年是乾隆皇帝四十岁那一年③中国第一部社会主义性质的宪法颁布于甲午年④根据当时的报纸记载:“民国”四十五年台湾摆脱日本的殖民统治回到祖国的怀抱

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

【答案】:C

【解析】②存在错误,乾隆四十年采用的是年号纪年法,是从乾隆这个年号开始启用时起开始纪年的,乾隆四十年指的是乾隆这个年号使用的第四十年,并非乾隆四十岁的那一年。④存在错误,民国纪年法是以公元1912年“中华民国”成立作为起始的纪年方法,1945年台湾摆脱日本的殖民统治时是“民国”三十四年。

4、关于药品,下列说法错误的是()

A.大部分药品属于处方药,如注射剂、毒麻药品等

B.非处方药不需要凭执业医师处方即可自行购买和使用

C.处方药不可擅自使用、停用或增减剂量,否则可能引起严重后果

D.药品说明书用以指导医生和患者选择、使用药品,但不具法律意义

【答案】:D

【解析】大部分药品是处方药,非处方药可自行购买使用,处方药不能擅自改变用法用量。而药品说明书有指导作用且具法律意义,所以说法错误的是认为其不具法律意义的内容。

5、爱因斯坦曾言:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他索取什么。”“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。”衡量一个人社会价值的标准是()。

A.衡量一个人的人生价值,主要应以社会对个人满足的程度为尺度

B.人生价值的真正实现取决于人类的彻底解放

C.个人对社会责任和贡献是第一位的

D.社会的存在和发展,取决于人民的创造性劳动

【答案】:C

【解析】本题可结合人生价值的相关理论,对各表述进行逐一分析判断。人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值),而人的真正价值在于对社会的责任和贡献。表述“衡量一个人的人生价值,主要应以社会对个人满足的程度为尺度”,此说法错误。衡量人生价值主要看个人对社会的贡献,而非社会对个人满足的程度。表述“人生价值的真正实现取决于人类的彻底解放”,这种说法不准确。人生价值的真正实现主要取决于个人对社会的责任和贡献,而不是人类的彻底解放。表述“个人对社会责任和贡献是第一位的”,该表述正确。人的真正价值在于对社会的责任和贡献,衡量一个人社会价值的标准就是个人对社会的责任和贡献,所以个人对社会责任和贡献是第一位的。表述“社会的存在和发展,取决于人民的创造性劳动”,此说法强调的是社会存在和发展与人民创造性劳动的关系,并非衡量一个人社会价值的标准。综上,衡量一个人社会价值的标准是个人对社会责任和贡献是第一位的。

6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以()为主体。

A.共有制

B.社会主义制度

C.公有制

D.多种所有制

【答案】:C

【解析】我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公有制是社会主义经济制度的基础,在国民经济中占据主体地位,