2025春季四川达州市耀华中学教师招聘考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、某省人民政府和规章与国务院某一部门的规章不一致，按照法律规定，下列做法正确的是（）
A.由国务院裁决
B.由最高人民法院裁决
C.由国务院法制办公室裁决
D.由全国人民代表大会常务委员会对违法的规章予以撤销
【答案】：A
【解析】《中华人民共和国立法法》第九十五条第三项规定，部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致时，由国务院裁决。根据授权制定的法规与法律规定不一致，不能确定如何适用时，由全国人民代表大会常务委员会裁决。本题属于部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致的情形，应由国务院裁决。
2、这篇公文的正文缺少的内容是（）。
A.月度重点工作计划和工作总结的报送方式、报送时间
B.月度重点工作计划和工作总结的意义所在
C.没有提交月度重点工作计划和工作总结的不利所在
D.单位领导对提交月度重点工作计划和工作总结的批示意见
【答案】：A
【解析】在公文里，若涉及要求报送月度重点工作计划和工作总结，那么报送方式和报送时间是关键信息。报送方式关乎文件如何传递，报送时间则明确了时间节点，这些是完成报送任务必不可少的内容。而工作计划和总结的意义、没提交的不利之处，并非正文必须要体现的核心关键内容，它们更多起到辅助说明的作用。单位领导的批示意见，通常也不是正文基础必备的信息。所以这篇公文正文缺少的内容应该是月度重点工作计划和工作总结的报送方式、报送时间。
3、下列语句中，正确的是（）。
A.这份文件，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性
B.通过这份文件，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性
C.从这份文件里，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性
D.通过学习这份文件，使全局干部了解到岗位责任制的重要性
【答案】：A
【解析】在语句表达中，“通过……使……”“从……使……”这样的句式属于典型的成分残缺语病，因为这两个关联词同时使用，会让句子缺少主语。在“通过这份文件，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性”“从这份文件里，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性”“通过学习这份文件，使全局干部了解到岗位责任制的重要性”中，都是由于“通过”或“从”与“使”并用，造成句子没有了主语。而“这份文件，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性”表达清晰合理，不存在语病。所以正确的语句是用文件作主语，直接表明文件能让全局干部了解到推行岗位责任制重要性的这一句。
4、在抗洪救灾现场，部分地方行政领导出现在最危险的地方，这属于（）。
A.激励式领导方式
B.强制式领导方式
C.示范式领导方式
D.启发式领导方式
【答案】：C
【解析】在该情境中，地方行政领导出现在最危险的地方，是通过自身的实际行动为他人树立榜样，以此来引导和影响他人。激励式领导方式强调通过给予激励措施来激发下属的工作积极性；强制式领导方式主要依靠命令和权威强制下属执行任务；启发式领导方式侧重于通过启发、引导让下属自己思考和解决问题；而示范式领导方式就是领导者以自己的行为为榜样，引领下属行动，该地方行政领导出现在最危险的地方这种行为符合示范式领导方式的特点。
5、公民的人格尊严不受侵犯，任何组织或个人都不得采用任何方式对公民进行（）。
A.侮辱、诽谤、控告
B.诽谤、检举、诬告陷害
C.侮辱、控告、诬告陷害
D.侮辱、诽谤、诬告陷害
【答案】：D
【解析】本题考查公民人格尊严相关法律知识。《中华人民共和国宪法》第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。“侮辱”指以暴力或其他方法公然贬损他人人格、破坏他人名誉；“诽谤”是故意捏造并散布虚构的事实，损害他人人格尊严和名誉；“诬告陷害”是指捏造事实，作虚假告发，意图使他人受到刑事追究。“控告”是指机关、团体、企事业单位和个人向司法机关揭露违法犯罪事实或犯罪嫌疑人，要求依法予以惩处的行为，这是公民维护自身合法权益和社会正义的正当途径，并非侵犯公民人格尊严的行为，所以包含“控告”的选项不符合要求；“检举”是指向有关部门或组织揭发违法、犯罪行为，也是公民的一项权利，同样不属于侵犯公民人格尊严的行为。因此，正确答案为侮辱、诽谤、诬告陷害。
6、在沟通过程中，依据信息接受对象的需求提供有效信息，避免和防范大量无用信息的干扰，这是遵循沟通的（）的体现。
A.全面性原则
B.主动性原则
C.针对性原则
D.准确性原则
【答案】：C
【解析】该题强调在沟通过程中要根据信息接受对象的需要来提供有用信息，避免无用的“垃圾信息”干扰。针对性原则就是指在沟通时要针对特定对象的需求和特点来传递信息，符合题目中根据接受对象需要提供有用