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文件名称:2025东风汽车集团有限公司技能招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docx
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更新时间:2025-05-15
总字数:约3.36万字
文档摘要

2025东风汽车集团有限公司技能招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、美国官员在签订某一条约后称:“美国及其他国家必须感谢英国,因为它订立了《南京条约》,开放了中国门户,但现在,英国及其他国家也须感谢美国,因为我们将门户开放得更宽阔了”,这一条约指()。

A.《深圳条约》

B.《天津条约》

C.《望厦条约》

D.《虎门条约》

【答案】:C

【解析】该题主要考查对不同条约特点和签订背景的了解。题干描述的是在《南京条约》开放中国门户后,美国签订的让中国门户开放更宽阔的条约。《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约,英国借此打开中国市场。之后美国与中国签订的条约进一步扩大了西方列强在中国的权益。《望厦条约》是中美于1844年签订的不平等条约。该条约使美国享有英国在《南京条约》及其附件中取得的除割地、赔款外的一切特权,同时还扩大了侵略权益。如美国兵船可任意到中国各通商港口“巡查贸易”;美国人有权在通商口岸“开设医院,建立教堂”等,相比《南京条约》,进一步打开中国市场,让门户开放得更宽阔,符合题干描述。不存在《深圳条约》。《天津条约》是第二次鸦片战争期间英法美俄等国与清政府签订的一系列不平等条约,时间较晚,并非在《南京条约》之后紧接着让门户开放更宽阔的条约。《虎门条约》是英国与清政府在1843年签订的,它是《南京条约》的补充条约,不是美国签订的条约。综上,正确答案所指的条约是《望厦条约》。

2、一棵树上的苹果熟了。因为太高,踮起脚都够不着,只好搬来木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然落了下来,摔在地上,成了一团果泥。这便是生活中所谓的无奈——眼看到手,却又失去。但不算白费力气,至少,我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的也不算晚。这个故事给我们最重要的启示是()。

A.在现实生活中要善于发现机会、抓住机会

B.在生活中不要气馁、不要迷失自己,要不断努力、不断追求

C.在遇到任何事情的时候要保持一个平常心,要学会泰然处之

D.生命中任何一次探索,都是一次成功的经验的积累

【答案】:D

【解析】文段是通过摘苹果这样一段经历得出一种感悟,“如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的也不算晚”这句话体现了这种感悟。“摘苹果”的过程其实就是一次探索的过程,而“我知道了……”则是对经验的总结。

3、2008年5月12日14时28分,我国四川省汶川县发生了8.0级特大地震,此次地震波及10个省区市,灾区总面积约50万平方公里,给受灾地区人民的生命财产和经济社会发展造成了巨大损失。四川汶川特大地震是新中国成立以来破坏性最强、涉及范围最广、救灾难度最大的一次地震。下列关于地震的说法,正确的是()。

A.破坏性地震一般是浅源地震

B.震级是衡量地震时地面遭受地震影响和破坏的程度

C.地球内发生地震的地方被称为震中

D.地震发生时离震中越近,震级越高,破坏力也越大

【答案】:A

【解析】本题可对每个选项所涉及的地震相关概念进行分析,以此判断各选项的正确性。对于地震一般可从浅源地震的特点来判断其对地面破坏程度,浅源地震是指震源深度在0—70公里范围内的地震,由于震源浅,释放的能量到达地面的路程短,能量损失相对较少,所以对地面的破坏往往比较大,破坏性地震通常是浅源地震。震级和烈度是两个不同的概念,震级是衡量地震本身能量大小的尺度,其数值与地震释放的能量有关;而衡量地震时地面遭受地震影响和破坏程度的是烈度,并非震级。地球内部发生地震的地方称为震源,而震中是指震源在地面上的垂直投影,即地面上与震源正对着的地方,所以地球内发生地震的地方应是震源,而非震中。震级是由地震释放的能量所决定的,一次地震只有一个震级,它不会因为离震中的距离远近而发生改变;不过,离震中越近,通常地震的烈度越高,破坏力也越大。综上,只有关于浅源地震对地面破坏程度的表述是正确的,即破坏性地震一般是浅源地震。

4、材料一中应当拟定的文种是()。

A.函

B.意见

C.请示

D.报告

【答案】:C

【解析】需要判断材料一中应当拟定的文种。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项;意见适用于对重要问题提出见解和处理办法;请示适用于向上级机关请求指示、批准;报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。需结合材料一的具体内容来分析,若材料一是用于向不相隶属机关联系事务等则可能是函;若涉及对重要问题提见解办法则可能是意见;若为向上级请求指示批准则是请示;若为向上级汇报工作等就是报告。但由于没有材料一的具体内容,无法准确判断应选哪个文种。

5、书写该公文时,下列说法不正确的是:

A.使用规范的书面语言

B.使用公文专用语

C.可用排比的修辞手法,加强表达效果

D.多使用华丽