基本信息
文件名称:《大学生创新创业基础》教案 第14课 创办新企业.pdf
文件大小:1.56 MB
总页数:10 页
更新时间:2025-05-15
总字数:约1.4万字
文档摘要
创办新企业第课
14
课题创办新企业
课时2课时(90min)
知识目标:
(1)了解企业的法律组织形式概述
(2)掌握常见的小微企业法律组织形式
(3)掌握企业法律组织形式的选择
教学目标
(4)了解企业的注册流程
(5)掌握企业相关文件的编写
素质目标:
培养勇于开拓、勤于思考的精神,具备强烈的责任感与事业心
教学重点:企业的法律组织形式概述、常见的小微企业法律组织形式、企业的注册流程
教学重难点
教学难点:企业法律组织形式的选择、企业相关文件的编写
教学方法讲授法、案例分析法、讨论法、视频欣赏法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课:考勤(2min)—课堂互动(8min)—传授新知(25min)—能力训练(10min)
教学设计第2节课:课堂互动(8min)—传授新知(27min)—素养之窗(5min)—课堂小结(3min)—作业
布置(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课企业的法律组织形式
【教师】使用APP进行签到培养学生的组
考勤
织纪律性,掌握学
(2min)
【学生】按照老师要求签到,班干部报请假人员及原因生的出勤情况
通过课堂互动
【教师】提出课堂互动话题:“请大家预习一下本节内容,然后讨论一下,社区门
的方法,引导学生
口的便利店属于企业吗?如果是,那么它一般属于哪种企业法律组织形式?”并随机
课堂互动思考便利店属于
邀请学生回答
(8min)哪种企业法律组
【学生】聆听、思考、回答
织形式,鼓励学生
【教师】总结学生的回答,并导入本节课课题:创办新企业多思考、善钻研
【教师】讲解企业的法律组织形式
一、企业的法律组织形式概述通过视频欣赏
企业法律组织形式是指国家法律规定的企业组织形式,即企业在市场环境中存在法、案例分析、讲
的合法身份。授法等方式,让学
传授新知我国企业的主要法