基本信息
文件名称:《大学生创新创业基础》教案 第14课 创办新企业.pdf
文件大小:1.56 MB
总页数:10 页
更新时间:2025-05-15
总字数:约1.4万字
文档摘要

创办新企业第课

14

课题创办新企业

课时2课时(90min)

知识目标:

(1)了解企业的法律组织形式概述

(2)掌握常见的小微企业法律组织形式

(3)掌握企业法律组织形式的选择

教学目标

(4)了解企业的注册流程

(5)掌握企业相关文件的编写

素质目标:

培养勇于开拓、勤于思考的精神,具备强烈的责任感与事业心

教学重点:企业的法律组织形式概述、常见的小微企业法律组织形式、企业的注册流程

教学重难点

教学难点:企业法律组织形式的选择、企业相关文件的编写

教学方法讲授法、案例分析法、讨论法、视频欣赏法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课:考勤(2min)—课堂互动(8min)—传授新知(25min)—能力训练(10min)

教学设计第2节课:课堂互动(8min)—传授新知(27min)—素养之窗(5min)—课堂小结(3min)—作业

布置(2min)

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课企业的法律组织形式

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性,掌握学

(2min)

【学生】按照老师要求签到,班干部报请假人员及原因生的出勤情况

通过课堂互动

【教师】提出课堂互动话题:“请大家预习一下本节内容,然后讨论一下,社区门

的方法,引导学生

口的便利店属于企业吗?如果是,那么它一般属于哪种企业法律组织形式?”并随机

课堂互动思考便利店属于

邀请学生回答

(8min)哪种企业法律组

【学生】聆听、思考、回答

织形式,鼓励学生

【教师】总结学生的回答,并导入本节课课题:创办新企业多思考、善钻研

【教师】讲解企业的法律组织形式

一、企业的法律组织形式概述通过视频欣赏

企业法律组织形式是指国家法律规定的企业组织形式,即企业在市场环境中存在法、案例分析、讲

的合法身份。授法等方式,让学

传授新知我国企业的主要法