大学生涯规划
时间过得很快，如今大学的日子已经过去了好些日子了，为一名信息系管理与信息系统
专业的当代大学生，觉得有必要回首有些邋遢的过去，展望下自己的未来，四年，我有好长
的路要走。
一、自我评
S：1、我的优点
积极参加学校院系组织活动，做事认真。尊敬师长，孝顺父母，待人真诚友善。
做事脚踏实地，坚守原则、重视纪律，对人谦逊，有独树一格的幽默感。
2、我的优势
待人真诚，能得到大部分人的尊重，意志力强，品性执着；有一定工作能力。
W：1、我的缺点
海拔高度低，体质偏弱，性格偏内向，交际能力差；过于执着偏固执，思想陈旧，
缺乏自信心，做事不干脆利落，好吃懒做。
2、我的劣势
自我形象差，亲和力差；在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识
等各方面均不见长。
O：1、机会
电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，国内及国际的信息人才的需求量大大
增加。而自己正处于转型期，对未来充满向往，有信心克服障碍，改掉过去的坏毛病，在接
下来的四年中努力学习，掌握基础和专业技能，用持之以恒的心来加以贯彻。再者，我们处
于沿海地区，工作岗位相对多些，经济方面很有发展前景。
T：1、威胁
个人缺点明显，我国人口基数大，每年的大学毕业生数量惊人，同行中优秀者不
在少数。且个人面对诱惑抵抗力不足，容易沉迷于网络等。而后我们学校是普通学校，相对
于那些名牌大学，我们的竞争力相对较低，并缺少实际动手能力和工作经验，而这都必须在
接下来的四年中有所积累，特别是工作经验是目前的用人单位较看重的，关乎四年后的就业
问题。
小结：
能够较清醒认识到自己优缺点，要在接下的日子里，扬长避短，努力克服缺点转化
劣势，发挥优势，锻炼及培养自己的交际能力，从而更好的增强自身的工作能力。在日常生
活中，注重动手实践能力的运用，将自己打造成合格优秀的新世纪大学生。
二、职业分析
1、学科特点
信息管理与信息系统专业为复合型学科，涵盖经济学、管理学、计算机科学与技术三
个方面，本门课程偏重计算机技术的应用，课程设置目标标于毕业时应获得以下几方面的知
识和能力：
1掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；
○
2掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
○
3具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
○
4具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；
○
5了解本专业相关领域的发展动态；
○
6掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
○
2、就业形势：
就业方面，因为属复合型学科，决定了日后可从事工作的多向性，主要可发展计算
机技术型、财务型、管理型。并且中国政治稳定，现在进入高速发展时代，每年以10%以上
的经济速度增加，对科学、资本市场很重视，所以我们这个专业还是能体现出时代化的需求。
二、职业定位
具备信息资源收集、分析、检索、利用的综合能力，能在政府、金融机构及企业
信息化领域从事实施、维护、分析、智能决策等“IT+管理”类深具发展潜力的工作。
主要到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、
设计、实施管理和评价等方面的工作。
并可在银行业、服务业、证券业、图书馆、学校、机关等担任计算机工程助理师。
主要从事信息系统的开发与维护，负责管理信息领域和计算机信息系统的开发、维护、
使用和管理工作；大型数据库数据管理员，在信息管理领域内负责大型数据库的系统管
理、安全管理和性能管理工作；网站，在工程师的指导下，负责网站的日常维护工作；
计算机高级文员。（以上两段摘自百度百科）
三、计划实施
1、大一规划
1努力完成学业，绝不挂科，争取获得奖学金
○
2积极参加学校院系各级组织的各项活动，锻炼交际、动手等能力。
○
3在不落下学习的前提下，参加至少一次以上支教等公益活动。
○
4在闲暇时做兼职工作，以培养自身工作能力和工作经验为主。
○