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文件名称:融合与共进:媒介素养教育嵌入高中语文教学的探索与实践.docx
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总页数:32 页
更新时间:2025-05-15
总字数:约2.73万字
文档摘要
融合与共进:媒介素养教育嵌入高中语文教学的探索与实践
一、引言
1.1研究背景
在信息技术飞速发展的今天,媒介已深度融入人们的生活,成为获取信息、交流沟通、娱乐休闲的重要渠道。据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第51次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2022年12月,我国网民规模达10.67亿,互联网普及率达75.6%。其中,学生群体是网民的重要组成部分,互联网在青少年的学习、生活中扮演着不可或缺的角色。各种媒介形式,如网络、电视、报刊、广播等,为青少年提供了丰富多样的信息资源,拓宽了他们的视野,丰富了他们的知识储备,也为他们的学习和成长带来了新的机遇。