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文件名称:背影和台阶中父亲形象的塑造探究.docx
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更新时间:2025-05-15
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《背影》和《台阶》中“父亲”形象的塑造探究

《背影》和《台阶》是统编初中语文教材中的两篇重要选文,它们以“父亲”为主要描写对象,虽然叙述目的有所差异,但是两篇文章都运用灵活的手法塑造了典型的“父亲”形象。分析《背影》和《台阶》人物塑造的策略,引导学生还原两个“父亲”形象,体会文章中蕴含的深厚情感。

父爱是文学作品永恒的主题,“父亲”形象的塑造则是文学创作中的一大课题。分析塑造“父亲”形象的艺术策略,有利于学生领会作者的创作意图和深刻情感。笔者以统编教材七年级下册第三单元的略读课文《台阶》以及八年级上册第四单元的《背影》为例,探讨“父亲”