统筹城乡教育视角下重庆开县城乡中小学优势互补的实践与探索

一、引言

1.1研究背景

教育公平是社会公平的重要基础，而城乡教育均衡发展则是实现教育公平的关键所在。近年来，我国教育事业取得了显著成就，但城乡教育差距依然明显。这种差距不仅体现在教育资源的配置上，如教学设施、师资力量等，还反映在教育质量和学生的学业成就上。城市学校往往拥有先进的教学设备、丰富的教育资源和优秀的师资队伍，而农村学校则面临着教学设施简陋、师资短缺、教育资源匮乏等问题。这些差距严重影响了农村学生的受教育权利和发展机会，制约了教育公平和社会的和谐发展。

统筹城乡教育作为缩小城乡教育差距、促进教育公平和均衡发展的重要举措，具有