基本信息

---

下载

文档摘要

---

2.1走进新媒体时代

3年

学科信息科技年级备课时间

级

主备人教案持有教师

备课组

成员

课题2.1走进新媒体时代

教学内容

课型新授课课时第1课时

课程标了解新媒体的概念、特点与常见形式，知晓新媒体在信息传播等

准要求方面的作用。

信息意识：能识别生活中的新媒体信息，感知新媒体在信息传播

中的多样性与及时性，初步形成对新媒体信息的敏感度和好奇

心。

学科核心数字化学习与创新：了解借助新媒体进行学习的途径，激发利用

素养目标新媒体获取知识、探索新事物的兴趣，尝试自主发现新媒体学习

资源。

信息社会责任：知晓新媒体使用规范，明白在新媒体环境中要文

明表达，初步认识到自身在信息传播中的责任，不传播不良信息。

教学重点新媒体的概念、特点，常见新媒体平台的介绍。

教学难点帮助学生理解新媒体对社会和个人的深远影响。

教学方法小组合作法、任务驱动法

教学过程

教学活动教师活动学生活动教学意图

导入通过直观的内容

展示订报纸、听广播或看电

新课观察展示内容，展示，引发学生

视的场景，提问：“现在，

积极思考并回答兴趣，自然导入

我们会通过哪些方式了解信

问题，初步感受新课，激活学生

息呢？”

新媒体与传统媒已有生活经验

体的差异

讲解新媒结合生活实例，讲解新媒体认真听讲，理解帮助学生系统掌

的定义；重点介绍传播性、

体概念与互动性、个性化等特点。新媒体概念；对握新媒体的基本

特点提问：“说一说，在生活中，比分析传统媒体概念和核心特

你使用过哪些新媒体平台

呢？在平台上浏览哪些信息与新媒体的不点，构建知识框

呢？”同，加深对新媒架

体特点的认识

生活中的介绍常见的新媒体平台观看图片，了解拓宽学生对新媒

1、微信公众号，以文字、图

新媒体片为主；不同新媒体平台体平台的认知，

2、喜马拉雅、QQ音乐，以的特色，思考自让学生感受新媒

音频为主；

3、知