单元学习总结
儒家思想的发展历程
历程
地位
原因
春秋战
国时期
创立和形成时期，未受到统治者重视
“仁政”“德治”，虽然有利于缓和社会矛盾，但在社会大变革、大动乱时代，其主张不能适应当时激烈的社会变革和争霸的需要
秦朝
受到压制
秦统一后，儒生依旧遵循旧的主张，非议郡县制，站在了君主专制中央集权的对立面
汉代
改造时期，逐渐处于独尊地位
董仲舒在继承先秦“仁”“仁政”思想的基础上，糅合了道家、法家和阴阳五行家的一些思想，增加了大一统、“天人感应”等新内容，对儒学思想进行了改造，适应了统治者加强君主专制中央集权的需要
宋明时期
转型和成熟时期，正统地位更加巩固
朱熹、王阳明等人对佛道思想的汲取，使儒家思想完成了理论化和思辨化的过程，适应了统治者的需要
明清之际
受到挑战
商品经济的发展，资本主义萌芽产生，工商业者阶层扩大，要求摆脱封建束缚，开始对儒学进行批判地继承
儒家思想的现实意义及对世界的影响
1．现实意义
(1)儒家强调“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育教学思想，对我国现代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。
(2)儒家提倡“孝”“仁义”“诚信”等道德伦理观，有助于构建和谐的人际关系，促进社会主义精神文明建设。
(3)儒家强调“正身自省”“修己安人”、加强道德修养，有助于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为，使社会主义市场经济健康、正常、有序地进行。
(4)儒家提倡的“仁”“德治”“民本”思想维护了社会稳定，促进了经济的发展。
(5)儒家主张的大一统思想有利于巩固中华民族的统一，在今天更是有着深远的现实意义。
2．对世界的影响
儒家思想在世界上产生了广泛影响，成为中国文化的象征。
(1)儒家思想在日本、韩国、东南亚影响巨大。其中东南亚一些国家从东方文化中汲取营养，合理地处理了东西方文化的关系，建立了令人称叹的“东方工业模式”“儒家资本主义”，证明了儒家思想的现代价值。
(2)儒家思想在欧洲也产生了影响，启蒙思想家伏尔泰对其大加赞扬。
例题(2016·课标全国Ⅰ，24)孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。对此合理的解释是()
A．“五经”为阐发孔子儒学思想而作
B．汉代儒学背离了孔子的儒学思想
C．儒学思想植根于久远的历史传统
D．儒学传统由于秦始皇焚书而断绝
[解题思路]
一明考点：汉代儒学成为正统思想。
二抓关键：记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中的原因。
三析选项
选项
具体分析
结论
A项
“五经”大多成书于儒家思想产生前，不是为阐发孔子儒学思想而作，故A项错误
排除
B项
汉代儒学继承和发展了孔子的儒学思想，故B项错误
排除
C项
“五经”是古老的文献，将其尊为儒家经典，以此来论证儒学思想植根于久远的历史传统，故C项正确
正确
D项
秦始皇焚书并没有使儒学传统断绝，西汉初年儒家思想得到复苏，故D项错误
排除
答案C
——材料型选择题的解题技巧
材料型选择题具有形式多样、知识覆盖面广、命题灵活等特点。
(1)材料来源
①历史文献类：包括经典著作、历史文献、地方史志、名人
文集、报纸杂志、铭文碑刻等。历史文献是人类文明传承的载体之一，其作为材料的来源，可信度比较高。
②文学作品类：诗歌、小说、剧本、楹联、歌谣、传说、名言警句、口号等。史实是文学创作的来源之一，但文学作品已经对史实进行了加工，有了虚构和夸大的成分，应注意甄辨。
③从最新的考古发现报告等中截取的文字材料。
(2)解题技巧
①阅读材料，抓住关键词句，提取材料的有效信息。
②注意每段材料的出处(包括时间、国别、作者等信息)。
③明确材料的主题及蕴含的本质内涵，进行分析判断。
④联系教材及相关历史知识，进行知识迁移，逐项分析备选项，作出判断。