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文档摘要

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小学阶段英语阅读教学设计

第一章英语阅读教学设计的目标与原则

1.确立教学目标

在小学阶段，英语阅读教学的目标主要是激发学生对英语阅读的兴趣，培养他们的阅读习惯，提高阅读理解能力，以及拓展英语词汇量和语言表达能力。具体目标包括：

-让学生掌握基本的英语阅读技巧；

-培养学生独立阅读英语文章的能力；

-提高学生对英语文化背景的了解。

2.制定教学原则

在进行小学英语阅读教学设计时，以下原则应予以遵循：

（1）兴趣先行：以生动有趣的方式引入阅读材料，激发学生的阅读兴趣。

（2）循序渐进：根据学生的实际水平，逐步提高阅读难度，让学生在阅读过程中感受到进步。

（3）多样性：运用多种教学手段