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文档摘要

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交互式电子白板赋能中学英语教学：实践、成效与展望

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。中学阶段作为英语学习的关键时期，对于学生英语综合素养的培养起着举足轻重的作用。然而，当前中学英语教学面临着诸多挑战，亟待创新教学方式以提升教学质量。

传统的中学英语教学模式，往往以教师为中心，侧重于知识的单向传授。在课堂上，教师主要依赖黑板板书和教材讲解，教学手段较为单一。这种教学方式虽然能在一定程度上保证知识的传递，但却容易使课堂氛围沉闷，学生参与度不高，难以充分调动学生的学习积极性和主动性。例如，在讲解英语语法时，教师通常是在黑板上写下