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文档摘要

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基于三维动态语法观的被动语态教学实践研究

一、?引言

语法知识作为语言知识的重要组成部分，是“形式—意义—使用”的统一体，学习语法的最终目的是在语境中有效地运用语法知识来理解和表达意义（教育部，2020）。语法在外语教学中具有重要的地位，现在看来关于语法教学的问题，不是该不该教语法的问题，而是教什么样的语法和如何教语法的问题（程晓堂，2013）。

受应试教育的影响，目前我国中学英语课堂中的语法教学观念较为落后，教学形式较为单一。部分教师仍使用传统的教学模式，即以呈现并讲解语法形式的构成为主，配以选择、翻译和改错等大量练习。这样的教学缺少了体