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Unit13Lesson1语法参考学案
Learningaims:
1学习并掌握过去分词的用法
2理解过去分词和现在分词的区别
Learningimportantpoint:
过去分词的用法及意义
Learningdifficultpoint:
过去分词和现在分词的区别
Learningprocesses:
Step1过去分词
（一）作定语
作定语用的过去分词如果是单词，一般放在被修饰的词的前面；
过去分词短语作定语，则放在被修饰的词的后面，相当于一个定语从句
boiledwater开水spokenEnglish英语口语oppressedpeople被压迫的人民
Therearemanyfallenleavesontheground.地上有很多落叶。
Thisisabookwrittenbyapeasant.这是一本农民写的书。
表示被动和完成意义不及物动词的过去分词不表被动，表完成
（二）作表语
过去分词作表语，多表示主语所处的状态。
Iwaspleasedatthenews.听了这消息我很高兴。
Thedoorremainedlocked.门仍然锁着。
Helookedveryexcited.他显得很激动。
过去分词作表语用，相当于形容词，最常见的有
disappointed,discouraged,astonished,interested,satisfied,pleased,surprised,worried,excited,puzzled等。
（三）作宾语补足语
过去分词可以在see,hear,notice,find,feel,watch,make,have,get,keepleave等动词后与名词（代词）构成复合结构。
结构：动词+宾语（名词或代词）+宾补（过去分词）
IoftenhearthesongsunginEnglish.
Shefoundthedoorclosed.
Imustgetmybikerepaired.
Canyoumakeyourselfunderstood?
宾语与过去分词在逻辑上常存在被动关系
（四）作状语
过去分词短语常用作状语，修饰谓语，说明动作发生的背景或情况。
前提条件：过去分词短语作状语时，它的逻辑主语一般必须与句子的主语一致。
Inspiredbyhim,weworkedevenharder.
Theprofessorcamein,followedbyagroupofyoungmen.
Mr.Green,deeplymoved,thankedusagainandagain.
过去分词也可以单独作状语。
Heated,waterchangesintosteam.
Sheturnedaway,disappointed.
过去分词短语作状语可以表示：
1、相当于一个原因状语从句
Inspiredbyherexample,theLeaguemembersworkedevenharder.
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Thechildrensoonfellasleep,exhaustedbythejourney.
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2、相当于一个时间状语从句
Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.
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Oncepublished,thisdictionarywillbeverypopular!
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3、假设的情况，相当于一个条件状语从句
United,westand;divided,wefall.
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Givenmoretime,wecoulddoitmuchbette