基本信息

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文档摘要

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语境赋能：高中英语定语从句教学的深度变革与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在高中英语教学体系中，语法教学占据着举足轻重的地位，是培养学生英语综合运用能力的关键环节。语法作为语言的组织规则和结构框架，为学生构建起语言表达的逻辑体系，助力他们实现准确、流畅且得体的语言输出。扎实的语法基础不仅能够帮助学生深入理解英语语言的内在规律，更能在听、说、读、写、译等各个方面发挥积极作用，提升学生的语言运用水平。

定语从句作为高中英语语法的重要组成部分，是英语复合句中的一种常见句型。它通过对先行词进行修饰和限定，为句子增添丰富的细节信息，使表达更加精准和生动。然而，在实际教学过程中，定语从句的教学却面临