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文件名称:2024年硕士外语考试复习试题及答案.docx
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更新时间:2025-05-16
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文档摘要

2024年硕士外语考试复习试题及答案

姓名:____________________

一、多项选择题(每题2分,共10题)

1.下列哪些词语属于现代汉语中的成语?

A.举世闻名

B.车水马龙

C.一帆风顺

D.雕虫小技

2.下列句子中,没有语病的是:

A.随着我国经济的快速发展,人们的生活水平不断提高。

B.我们应该认真对待每一次考试,以提高自己的学习成绩。

C.为了实现祖国的繁荣富强,我们青少年应该努力学习,掌握各种知识。

D.他虽然取得了优异的成绩,但是从不骄傲自满。

3.下列词语中,哪个词语与其他词语在词义上最接近?

A.高兴

B.快乐

C.欣喜

D.兴奋

4.下列句子中,哪个句子符合汉语的语法规则?

A.我昨天去了超市,买了许多东西。

B.许多东西昨天我去超市买了。

C.我昨天去超市,买了许多东西。

D.昨天我去超市,买了许多东西。

5.下列句子中,哪个句子使用了比喻的修辞手法?

A.太阳像个大火球。

B.他学习得非常努力。

C.她的声音如银铃般清脆。

D.他长得非常高。

6.下列词语中,哪个词语与其他词语在词义上最接近?

A.高兴

B.欢乐

C.兴奋

D.愉快

7.下列句子中,哪个句子符合汉语的语法规则?

A.我昨天去了超市,买了许多东西。

B.许多东西昨天我去超市买了。

C.我昨天去超市,买了许多东西。

D.昨天我去超市,买了许多东西。

8.下列句子中,哪个句子使用了夸张的修辞手法?

A.他跑得像兔子一样快。

B.她的歌声如天籁之音。

C.这个苹果很大。

D.他非常聪明。

9.下列词语中,哪个词语与其他词语在词义上最接近?

A.高兴

B.欢乐

C.兴奋

D.愉快

10.下列句子中,哪个句子符合汉语的语法规则?

A.我昨天去了超市,买了许多东西。

B.许多东西昨天我去超市买了。

C.我昨天去超市,买了许多东西。

D.昨天我去超市,买了许多东西。

二、判断题(每题2分,共10题)

1.汉语的语序是主语-谓语-宾语。

2.汉语的时态只有一般现在时和一般过去时。

3.介词“在”可以表示位置关系,也可以表示时间关系。

4.汉语的否定词通常是“不”。

5.动词“有”可以表示存在,也可以表示领有。

6.汉语的量词“个”通常用于不可数名词。

7.“很”和“非常”在汉语中都可以用来表示程度。

8.汉语的疑问句通常在句末用升调。

9.“因为……所以……”表示因果关系。

10.汉语的否定疑问句通常在句末用降调。

三、简答题(每题5分,共4题)

1.简述汉语中的“四字格”的特点及其在句子中的应用。

2.解释汉语中的“主谓宾”句式结构,并举例说明。

3.如何区分汉语中的“是”和“为”的用法?

4.简要分析汉语中的“被动句”结构及其构成要素。

四、论述题(每题10分,共2题)

1.论述现代汉语中词汇发展的趋势及其对语言教学的影响。

2.分析汉语中成语的起源、特点及其在文学创作中的运用价值。

五、单项选择题(每题2分,共10题)

1.下列哪个字在古代汉语中读作“jū”?

A.局

B.舆

C.狙

D.跋

2.下列哪个词是名词?

A.跑

B.吃

C.很

D.这

3.下列哪个句子是正确的否定句?

A.他不高兴。

B.他不高兴地。

C.他不高兴啊。

D.他不高兴了。

4.下列哪个词是副词?

A.人

B.地

C.的

D.在

5.下列哪个句子使用了比喻的修辞手法?

A.这本书很厚。

B.他学习得像机器人一样。

C.她的声音很动听。

D.天气很好。

6.下列哪个词是动词?

A.天

B.地

C.的

D.跑

7.下列哪个句子是疑问句?

A.你吃饭了吗?

B.你吃饭啊?

C.你吃饭了没有?

D.你吃饭了没?

8.下列哪个词是介词?

A.人

B.地

C.的

D.在

9.下列哪个句子使用了拟人的修辞手法?

A.树上的苹果红了。

B.雨点打在窗户上。

C.这本书很有趣。

D.他跑得很快。

10.下列哪个句子是正确的被动句?

A.被他打伤了。

B.他被打伤了。

C.他被打伤的。

D.被他打伤了人。

试卷答案如下

一、多项选择题(每题2分,共10题)

1.ABCD

2.ABCD

3.B

4.C

5.A

6.B

7.C

8.A

9.D

10.A

二、判断题(每题2分,共10题)

1.正确

2.错误

3.正确

4.正确

5.正确

6.错误

7.正确

8.正确

9.正确

10.错误

三、简答题(每题5分,共4题)

1.“四字格”特点是结构固定,意义丰富,易于记忆。在句子中的应用广泛,可以用来修饰、补充、强调等。