2025届辽宁大连商品交易所飞创公司校园招聘笔试参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)
1、下列各句中，没有歧义的一项是（??）。
??A：小张的姐姐说他不来了
??B：他才来，很多人都不认识
??C：文言文保存了我国很多文化遗产
??D：喜欢孩子的老师能营造良好的学习氛围
正确答案选项：C
解析：A项，可以理解为“小张的姐姐说她自己不来了”，也可以理解为“姐姐说小张不来了”，存在歧义，排除。
B项，可以理解为“他不认识很多人”，也可以理解为“人们不认识他”，存在歧义，排除。
C项，不存在歧义，当选。
D项，“孩子”可以理解为“学生”，也可以理解为“老师自己的子女”，存在歧义，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
2、在特殊天气和自然灾害来临时，光伏发电的独特优势更是________，由于各个组成部分相对封闭，却在生产时大都进行了抗强风暴雨地震血压等极端恶劣天气的实验，在面对灾害时，光伏独立发电产品往往能够平安度过。
填入横线部分最恰当的一项是（）。
??A：暴露出来
??B：水落石出
??C：原形毕露
??D：显现无遗
正确答案选项：D
解析：文段首先引出在特殊天气和自然灾害来临时的背景，并通过“更是”强调光伏发电的独特优势，紧接着通过“由于”具体解释光伏发电具有独特优势的原因，故横线处所填词语表示光伏发电的优势在特殊天气和自然灾害来临时完全显示出来。D项“显现无遗”指全部显现出来，符合文意，当选。A项，“暴露出现”指露在外面，无所遮蔽、揭露，无法搭配“优势”，排除；B项，“水落石出”比喻事情真相大白，不符合文意，排除；C项，“原形毕露”意为本来面目完全暴露，指伪装被彻底揭开，含贬义，文段并非体现消极感情色彩，排除。
故本题选D。
【文段出处】《光伏发电》
3、食物链一词是英国动物学家埃尔顿于1927年首次提出的。如果一种有毒物质被食物链的低级部分吸收，如被草吸收，虽然浓度很低，不影响草的生长，但兔子吃草后有毒物质很难排泄，会在它体内积累；鹰吃大量的兔子，有毒物质会在鹰体内进一步积累。美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝，并不是被人捕杀，而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累，导致生下的蛋皆是软壳，无法孵化。
这段文字介绍了（）。
??A：食物链一词的来源和含义
??B：美国白头鹰灭绝的原因
??C：食物链的累积和放大效应
??D：环境对食物链有非常重要的影响
正确答案选项：C
解析：本题属于中心理解题。文段首句作为背景的介绍引入话题，后通过假设复句，介绍了食物链的累积和放大效应，文段最后运用这一效应大胆猜想白头鹰面临灭绝的原因。可知文段论述的中心就是“食物链的累积和放大效应”，故C项正确。
A项，文段未解释“食物链的含义”，故排除。
B项，“白头鹰”是文段举的例子，例子是为论点服务的，其本身不是文段重点；此外，该项表述过于绝对，原文说的是“白头鹰面临灭绝”，而非该项说的“白头鹰灭绝”，故排除。
D项，文段未提及“食物链”与“环境”的关系，属于无中生有，故排除。
故本题选C。
【文段出处】《大自然残酷的生存法则》
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4、有什么样的文化，就有什么样的语言。所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解某种语言和能用该语言进行交流，则往往会因为不了解语言的文化背景而频频出现诗词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。
以下选项中，与上面段落内容不符的是（）。
??A：语言教学中文化教学应受到重视
??B：交际中出现语用错误有一定的原因
??C：语言教学中文化教学的特点
??D：语言兼具工具性和文化性
正确答案选项：C
解析：A项，根据“如果只重视听、说、读、写的训练或语言······语用失误等令人尴尬的现象”可知，语言只重视训练传授，不了解文化背景就会出现尴尬，即“文化”教学应受重视，选项表述正确，排除；
B项，根据“因为不了解语言的文化背景而频频出现诗词歧义、语用失误”可知，语用错误有一定的原因，选项表述正确，排除；
C项，文段主要提到语言的工具性的特点和劣势，没有谈“文化教学的特点”，选项内容与文段不符，当选；
D项，根据“语言的工具性本身就有文化性”可知，语言兼具工具性和文化性，选项表述正确，排除。
本题为选非题，故本题选C。
5、对于吸引人才，地方政府最应该做的，是营造一个适合人才流动、有利人才成长的环境与空间，而不是直接参与、甚至________企业的人才录用过程。其实，自由、公平的竞争本身就是对人才最好的回报，足够的成长空间才是________吸引人才、留住人才的沃土。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
??A：主导