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家校共育的问题探析与路径创新——以长宁区虹桥机场小学“3+X”项目为例

实现家校共育既是教育民主化、开放性的应然选择，也是实现学生健康成长和全面发展的必然要求。当前教育领域对家校共育的重要意义已经形成的共识，但是因为创新意识弱、合作层次低、实践载体少等现实原因，家校共育的实际成效难以令人满意。上海市长宁区虹桥机场小学依托区域家校共育计划项目，着力打造以阅读计划、劳动计划、运动计划和其他自选项目为核心内容的“3+X”家校共育实施载体，有效提升了家校共育的整体质量和专业水准，形成了兼具学校个性和教育推广普适性的家校合作共育模式。着眼未来，