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文件名称:5.5 解方程(二)数学四年级下册同步培优讲义(北师大版).docx
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更新时间:2025-05-16
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文档摘要

5.5解方程(二)

第一部分

第一部分

知识清单

等式的性质2:等式两边都乘同一个数或除以同一个不为0的数,等式仍然成立。

解形如“ax=b”“x÷a=b”(a不为0)的方程时,可以根据等式的性质2,在方程两边同时除以a或乘a,使方程的左边只剩下未知数x,这时方程右边的数b÷a或ab就是x的值。

第二部分

第二部分

典型例题

例1:与方程4x+8=64的解相同的方程是(????)。

A.7x-14=14 B. C.x÷8=1.75 D.128-2x=4

答案:C

分析:

等式的基本性质1:等式的两边同时加或者减去一个相同的数,等式仍然成立。

等式的基本性质2:等式的两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式仍然成立。

先利用等式的性质1和2求出方程4x+8=64的解,再分别求出四个选项的解,据此解答即可。

详解:4x+8=64

解:4x=64-8

4x=56

x=56÷4

x=14

A.7x-14=14

解:7x=14+14

7x=28

x=28÷7

x=4

B.

解:

C.x÷8=1.75

解:x=1.75×8

x=14

D.128-2x=4

解:2x=128-4

2x=124

x=124÷2

x=62

故答案为:C

例2:鞋的尺码指鞋底的长度,通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的关系可以用表示表示码数,表示厘米数)。淘气买了一双34码的鞋,鞋底长()厘米;笑笑的鞋底长23厘米,是()码。

答案:2236

分析:根据“码”或“厘米”之间的关系,用来表示,其中表示码数,表示厘米数,所以只要把一个量代入就可以求另外一个量。

详解:(1)已知鞋34码,所以代入公式可得:

解:

即淘气的鞋底长22厘米。

(2)已知鞋底长23厘米,所以代入公式可得,

即笑笑的鞋是36码。

例3:方程两边同时乘或除以一个数,方程仍成立。()

答案:×

分析:

等式的性质:等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式;据此解答。

详解:根据分析:方程两边要同时乘或除以同一个不为0的数,方程才成立,原题说法错误。

故答案为:×

例4:平均每层住多少户?(列方程解答)

答案:15户

分析:

设平均每层住x户,那么8层一共有8x户,也就是120户,由此等量关系列出方程,8x=120,据此作答。

详解:解:设平均每层住x户,根据题意得:

8x=120

8x÷8=120÷8

x=15

答:平均每层住15户。

:基础过关练

一、选择题

1.方程6x=0的解是(????)。

A.无解 B.x=0 C.全体自然数

2.如果x=y,根据等式的基本性质,经过变化后下面的(????)是错误的。

A.x÷b=y÷b(b≠0) B.x+y=y+y C.x×3×5=15y D.x-y=y-4+3

3.=2是方程(????)的解。

A. B. C. D.

4.方程(12-x)×8-4.8=43.2的解是(????)。

A.x=6 B.x=0.6 C.x=4.8 D.x=3.2

5.下面方程中,(????)与25x=5同解。

A.3x-x=0.4 B.7x-3x=2 C.2x+6x=16

6.方程的解与方程(????)的解相同。

A. B. C.

二、填空题

7.山下有一池塘,山泉以固定的流量(即单位时间里流入池中的水量相同)不停地向池塘内流淌。现池塘中有一定深度的水,若用一台型抽水机1小时正好能把池塘中的水抽完;若用两台型抽水机20分钟正好把池塘中的水抽完。若用3台型抽水机同时抽,则需要()分钟恰好把池塘中的水抽完。

8.教室里有若干名学生,走了10名女生后,男生是女生人数的2倍,又走了9名男生后,女生是男生人数的5倍。那么最初有()名女生。

9.如果,根据等式的性质填空。

()????()????()

10.

望庐山瀑布

[唐]李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

唐代的一尺相当于现在的a米,上面诗中的三千尺相当于现在的()米。如果一千尺约为现在的307米,那么a约代表()米。

11.若2m+4=24,则在4n-m=6中,n为()。

12.把黑色三角形按如图所示的规律拼成下列图案,其中第1个图中有4个黑色三角形,第2个图中有7个黑色三角形,第3个图中有10个黑色三角形,……,按此规律排列下去,则第6个图中有()个黑色三角形,第()个图中有100个黑色三角形。

??

三、判断题

13.等式的左右两边同时乘或除以同一个小数,等式仍然成立。()

14.方程5-4=1和方程50-40=1的解