人教版小学数学五年级下册课时达标作业
2.32、5的倍数的特征
一、填空
1.能被2整除数的特征是：。
2.能被5整除数的特征是：。
3.100,28,54,49,105,72,86,95,240中，（）是2的倍数；
()是5的倍数；（）既是2的倍数，也是5的倍数。
4.在0—20这几个数中，偶数有（），奇数有（）。
5.两个连续的自然数相差（），两个连续的偶数相差（）。
6.把下列数归类。
9211628153033707812550110
2的倍数：（），
5的倍数：（），
即是2的倍数，又是5的倍数的数有：（）。
7.按要求找数。
6915182630457290100
同时是2和3倍数的数（），同时是3和5倍数的数（）。
8.用5,2,7三个数字排成一个三位数，2的倍数有（），5的倍数有（）。
9.是2的倍数的最大三位数是（）；既是5的倍数，又是奇数的最小两位数是（）。
二、判断题：
1.自然数除了是奇数，其余的是偶数。（）
2.个位上是1,3,5,7,9的数都是奇数。（）
3.一个数如果是5的倍数，那么它一定也是2的倍数。（）
4.最大的偶数是9998.（）
5.如果用a表示自然数，那么（a+2）一定表示偶数。（）
三、把下面的数按要求填入圈中。
2637151204086344111955020710
2的倍数5的倍数
四、猜猜我是谁。
（1）我是一个三位数，百位上的数字是比4大的偶数，个位上的数字是最小的奇数，十位上的数字是最小的自然数，我可能是多少？
（2）我是一个两位数，同时是2和5的倍数，十位与个位上的数字之和是7，我是多少？
参考答案：
一、
1、个位上是0,2,4,6,8
2、个位上是0或5
3、100,28,54,72,86,240；100,105,95,240,；100,240。
4、0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20；1,3,5,7,9,11,13,15,17,19；
5、2,2
6、92,6,28,30,70,78,50,110；15,30,70,125,50,110；30,70,50,110
7、6,9,18,30,72,90；15,30,45,90
8、72,52；25,75
9、998,15
二、√√×××
三、2的倍数：26,120,408,44,50,10
5的倍数：15,120,95,50,10
四、（1）可能是601,801（2）70