语言表达：综合实践—知识点专练
1
考点：社会实践与生活技能（重点）
1．交际舞台。
回忆六年级阶段你们学校开展的一次社会实践活动，回答问题。
1
（）这次社会实践活动的主题是
2
（）你所在小组承担的任务是
3
（）活动中，你最大的收获是
语言运用实践。
下面是有关部门所做的城乡学生问卷调查统计图，请你读图答题。
小学生因吃零食问题造成身体不舒服①有26.49%②没有71.24%③很严重，还去过
医院2.27%
小学生购买零食的频率①每天1次18.39%②每天1次以上18.74%
③每周3——5次30.84④极少或从不买32.03%
2．从上图中，你了解到了什么信息？请写在下面横线上。
3．读完上图，你最想说什么？请写在下面横线上。
4．你多久购买一次零食？对于购买零食这个话题，你想说什么？
5．青青每天做完老师布置的书面作业后，就想参加一些家务实践、手工制作，可是妈妈都
不让，总是让他（她）再做几道题巩固巩固。为此，青青没少和妈妈闹矛盾，弄的两个人都
“”
不愉快。一天，青青拨通了小烦恼热线请你模拟他们的通话，并记录。
青青：
主持人：
试卷第1页，共8页
青青：
主持人：
青青：
主持人：
6．阅读材料，按要求完成练习。
走路、吃饭、上厕所、坐公交，甚至是骑车时……只要有空闲时间，他们总是拿着手机看，
“”
他们被称为低头族。
1“”
．观察下面的图片，请你说说做低头族的不良后果。
A．
B．
2“”
．请你写一则拒做低头族的宣传语。
7．对于劳动，家长们各有说法，请读一读并完成练习。
家长1：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急，干脆所
有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。
家长2：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想
教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。
家长3：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳
动教育，对孩子没什么意义。
(1)当今不少中小学生劳动能力较差，你觉得原因是什么？
(2)“3”
针对家长的说法，请发表你的观点。
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考点：信息技术与科技应用（难点）
试卷第2页，共8页
8．口语交际
随着科技的发展，手机成为人们使用频率极高的工具，小学生也不例外，作为小学生的你，
“”
在放学回家的路上，遇到电视台的采访，记者让你谈谈对小学生带手机去学校的看法。注
意表达的条理性。
阅读。
上九天揽月，下五洋捉鳖，这一伟大的构想，已经在新时代的今天实现，这突飞猛进
的科技含金量足足让世界惊艳。我国在航天领域不光有自己的男女航天员，将来还要有外国
航天员搭载我国的飞船学习交流。作为首次太空行走的女航天员王亚平，有着强大的祖国作
为后盾，在出舱的那一刻标志着我国男女航天员都可以独立完成太空行走任务。当五星红旗
在太空中飘扬，这神圣的一刻，通过电视直播传遍全世界。
9．王亚平的成功与她童年经历是分不开的，如果让你通过网络采访王亚平，了解她的童年
生活，你最想了解什么？试着列一个问题清单吧！
问题清单
①
②
③
10．为了解王亚平的童年生活，请你以微信留言的方式和她预约。
微信留言：
11．太阳什么时候离人近？孔子不能决也。对于处在科技发达时代的我们有非常准确地答案，
现在你来到了现场，请你讲一讲两小儿辩日中蕴藏的科学道理。
试卷第3页，共8页
阅读下列策划书做题。
“六一”儿童节活动策划书