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文件名称:小复习化学II第讲甲烷.docx
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更新时间:2025-05-16
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文档摘要

学必求其心得,业必贵于专精

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第22讲甲烷、乙烯、苯

测试内容

测试要求

1。认识化石燃料综合利用的意义.

B

2。知道甲烷的分子结构,了解甲烷的来源,了解甲烷的可燃性、取代反应

等性质及主要用途.

B

3。知道乙烯的分子结构,了解乙烯的工业制法和物理性质,了解乙烯的可

燃性、加成反应、加聚反应等化学性质及主要用途。

B

4.知道苯的分子结构,了解苯的来源和物理性质,了解苯的可燃性、稳定

性、取代反应等化学性质及主要用途.

B

5.认识苯的衍生物在化工生产中的重要作用.

B

一、甲烷、烷烃

1.甲烷是最简单的烃:在所有烃中,甲烷的相对分子质量________小,含氢量________大。________气、________气、________气的主要成分均是甲烷.

2.甲烷的结构:①分子式为CH4;②电子式为________;③结构式为________;④分子的空间构型为________结构,4个C—H键的强度相同。

3.甲烷的物理性质:____________的气体,比空气________,________溶于水。

4.甲烷的化学性质:通常情况下,比较稳定,与________强氧化剂、________、________均不反应.

(1)氧化反应:CH4+2O2eq\o(――→,\s\up7(点燃))CO2+2H2O(先________后点燃,火焰明亮呈________色,没有烟)。

(2)甲烷与Cl2的取代反应方程式:_____________________________________________。

5.取代反应的概念:有机物分子里的某些________或________被其他原子或原子团所______的反应叫取代反应.

6.烷烃:烃分子中碳原子间只以单键结合,剩余价键均与氢原子结合,达到“饱和”,这样的烃叫________烃,也叫烷烃.

7.有机物的同分异构现象:具有相同的________,但具有不同的______________的现象.

如丁烷(C4H10)有________种不同的结构,即________和________。

8.同系物:________相似,分子组成相差一个或若干个________原子团的物质,互称为同系物.

二、乙烯:

1.乙烯的石油的____________________.

2.乙烯的用途:乙烯是一种重要的化工原料,其产量可用来衡量一个国家的石油化工水平.乙烯还可作植物生长________、水果________。

3.乙烯的结构:分子式为C2H4;结构式为______________;结构简式为______________。

4.乙烯的性质:含有碳碳双键,性质较活泼。

(1)乙烯的氧化反应:

①燃烧氧化:C2H4+3O2eq\o(――→,\s\up7(点燃))2CO2+2H2O(火焰________、伴有________);

②氧化剂氧化:C2H4能使________________褪色。

(2)加成反应:

①乙烯与溴水(或溴的四氯化碳溶液)反应的化学方程式:____________________。

应用:a。鉴别乙烯(或烯烃)和烷烃.

b.除去甲烷(或烷烃)中混有的乙烯气体以提纯甲烷(或烷烃)。

②一定条件下,乙烯还可与H2、Cl2、HCl、H2O发生加成反应,分别写出化学方程式。

________________________________________________________________________.

________________________________________________________________________。

③一定条件下,乙烯分子之间可相互加成得到聚乙烯,化学方程式为____________________。

5.加成反应:有机物分子中________键(或三键)两端的________原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。

三、苯:

1.结构:分子式为C6H6;结构式为________;结构简式为________或________.

苯分子中的6个碳原子之间的键完全相同,是一种介于________和________之间的独特的键。

2.物理性质:无色,带有特殊气味的________体,有毒,易挥发,________溶于水,密度比水________。

3.化学性质:苯环的结构使苯比乙烯稳定,在一定条件下,能发生下列反应。

(1)取代反应:(比烷烃容易)在一定条件下,苯分子中的________原子可被其他原子或原子团所取代,如:

(2)苯的加成反应(比烯烃难):在特定的条件下,苯可以发生加成反应;

(3)氧化反应: