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学习义教课程新理念落实核心素养新要求

（1.陕西师范大学生命科学学院；2.福建教育学院）

摘要：课程标准是体现一个国家教育水平的重要标志。为适应新时代育人的新要求，全面落实立德树人根本任务，《义务教育生物学课程标准（2022年版）》提出“核心素养为宗旨、学习主题为框架、内容聚焦大概念、教学过程重实践、学业评价促发展”等课程理念。教师需要深入学习和理解新修订的课程标准，将生物学核心素养作为课程育人的出发点和落脚点，提升课程内容的教学水平，运用多种探究实践方式以及学业质量评价，促进学生全面发展，不断提高生物学课程教学质量。