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小学语文融合教学的探索与实践

在教育改革的大背景下，融合教学作为一种创新的教学模式，越来越受到教师的关注。学科融合教学是指教师把两个或两个以上学科的知识整合到一个单位课时内进行教学，转变原有的单一学科教学局面，使课堂教学更加丰富生动，更加符合学生的学习需要。语文学科是我国义务教育阶段教学内容的重要组成部分，具有人文性、知识性、综合性等多重属性。这些属性可与多门学科产生关联，让语文学科教学满足融合教学的要求。以语文教学为中心开展多学科融合教学，符合语文课程的特点，也利于儿童综合素养的发展。因此，教师在开展教育教学工作时，可以结合儿童的语文学习