基本信息

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文档摘要

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培养三年级学生的科学探索能力

科学教师角色

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Agenda

结果解释和原因

改变实验条件的方法

其他实验介绍和实施

一些简单的科学实验

三年级学生的科学知识

01.结果解释和原因

实验结果的解释与验证

观察实验结果

提出可能的解释

解释之道：验证与解释

02.改变实验条件的方法

控制实验变量的技巧

实验重要性

改变一个变量

变量掌控：实验关键

03.其他实验介绍和实施

电路实验的基本原理

结果思考：成果与思考

实施方法

电路实验的原理

04.一些简单的科学实验

水的循环实验

实验实战：材料与步骤

实验结果揭示

探索与发现：实验过程

05.三年级学生的科学知识

科学的定义和意义

科学的定义

科学家是谁？

探索科学力

Thankyou

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