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文件名称:5.6 算的对吗 数学二年级下册同步培优讲义(北师大版).docx
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更新时间:2025-05-16
总字数:约6.07千字
文档摘要

5.6算的对吗

第一部分

第一部分

知识清单

验算可以减少错误,要想正确掌握加减法的验算,关键要理解加减法的互逆关系。即:

加数+加数=和和?一个加数=另一个加数

被减数?减数=差差+减数=被减数被减数?差=减数

验算加法,可以用加法的方法,把两个加数交换位置,再算一遍,看两次计算的结果是否相等;也可以用减法的方法,用和减去其中一个加数,看所得的结果是不是等于另一个加数。

验算减法,可以用减法的方法,用被减数减去差,看所得的结果是否等于减数;也可以用加法的方法,把差和减数相加,看所得的结果是不是等于被减数。

第二部分

第二部分

典型例题

例1:下面的算式中,不能验算810-383=427的是(????)。

A.810-427 B.427+383 C.427-383

答案:C

分析:验算减法可以用被减数-差=减数,差+减数=被减数,进行验算即可。

详解:A.810-427=383

B.427+383=810

C.427-383=44

故答案为:C

例2:找规律,在(????)中填数。

(1)550,555,560,(),(),()。

(2)5960,5970,5980,()()()。

答案:(1)565570575

(2)599060006010

分析:(1)550+5=555,555+5=560,则该组规律:从左到右,数依次加5。

(2)5960+10=5970,5970+10=5980,则该组规律:从左到右,数依次加10。

详解:(1)560+5=565

565+5=570

570+5=575

则550,555,560,(565),(570),(575)。

(2)5980+10=5990

5990+10=6000

6000+10=6010

则5960,5970,5980,(5990),(6000),(6010)。

例3:在一道减法算式中,被减数是600,减数与差的和就是300。()

答案:×

分析:在减法算式中,被减数-减数=差,因此,被减数=差+减数,依此判断即可。

详解:根据分析可知,在一道减法算式中,被减数是600,减数与差的和就是600。

故答案为:×

例4:买家电。

(1)买一台电风扇和一台饮水机一共要花多少元?

(2)一台烤箱比一台电风扇贵多少元?

(3)妈妈买了一台饮水机付了300元,找回41元,对吗?

答案:(1)464元;

(2)193元;

(3)不对。

分析:

(1)要求买一台电风扇和一台饮水机一共要花多少元,根据加法的意义,将它们的价钱相加即可。

(2)要求一台烤箱比一台电风扇贵多少元,用烤箱的价钱减去电风扇的价钱,即可得出答案。

(3)用300元减去一台饮水机的价钱,即可得出找回多少钱,即可得出答案。

详解:(1)195+269=464(元)

答:买一台电风扇和一台饮水机一共要花464元。

(2)388-195=193(元)

答:一台烤箱比一台电风扇贵193元。

(3)300-269=31(元)

所以找回31元。

答:妈妈买了一台饮水机付了300元,找回41元,不对。

:基础过关练

一、选择题

1.★+150=▲+120,▲(????)★。

A.> B.< C.=

2.估算393+206的结果,大约是(????)。

A.500 B.600 C.700

3.下面的算式中不能用来验算789-238=551的是(????)。

A.238+551 B.789-551 C.789+551

4.,验算错误的是(????)。

A. B. C.

5.验算851-205=646的正确方法可以是(????)。

A.646+205=851 B.646-205=441 C.851+646=1497

6.不能验算437+355=792的算式是(????)。

A.355+437 B.437-355 C.792-437

二、填空题

7.三位数减法的验算,可以用差()减数,看结果是否等于被减数的方法来验算,还可以用被减数减差等于()的方法来验算。

8.三位数加法的验算,可以交换两个加数的位置再加一遍,还可以用和()一个加数,判断结果是否等于另一个加数。

9.先填空,再找出规律仿写两道。

102=99+()

205=199+()

508=499+()

仿写:()=()+()

()=()+()

10.在括号里填上合适的数。

()÷3=8……2????????()-300