第一单元
核心素养评价卷
一、冷静思考认真填。
1.每个盘子里各有几个桃子?填一填。
2.数一数，比一比。
(1)
(2)
5
比
比
5
3
2
3
3.数一数，比一比，填一填。
5或53
3或3
(1)一共有(5)名运动员参加长跑比赛。
(2)跑在第2的是(④号运动员。
(3)②号运动员前面有(3)名运动员，①号运动员后面(2)名运动员。
4.长跑比赛开始啦!
(4)如果这几名运动员按现在的前后顺序跑到终点，③号运动
员跑到终点后，②号运动员前面还有(2)人没有到达终点，这次比赛他是第(4)名。
4.长跑比赛开始啦!
(1)上面的数中，最小的是(0),最大的是(5)。
(2)上面的数中，比2大的有(3、4、5,比2小的有(0、)1。
(3)把上面的数按照从大到小的顺序排一排。
(5)(4)(3)(2)(1)(0)
5.先将图中的数补全，再填一填，比一比。
里填上“”“”或“=”。
6.在
54
4
0
2
7.里最大能填几?
33241
4-2
2
3+0
3-3
5
3-1
1+2
2+3
0+5
4-1
1+4
0+0
8.算一算，连一连。
0
3
9.用自己喜欢的方式表示下面算式的意义，并算一算。
表示方式不唯一
023
3
02
5
10.看图算一算。
35
1
5
4
11.看图列式计算。
(1)
2
(3)
(2)
(4)
5
0
三、按要求做一做。
12.根据给出的数，去掉多出的图形或者把不够的补上。
同(2)画○,使○的数量比
画□,使□的数量比
答案不唯一，如：
○○○○○
(1)画△,使△的数量和
样多。
13.画一画。
14.看图在框里写出两道算式。
15.文文和天天在玩跷跷板，观察文文写出的数学算式，你认为
天天写出什么算式才能使跷跷板保持平衡?写在框里。(写出2个即可)
文文
天天
7
第二单元
核心素养评价卷
一、冷静思考认真填。
1.数一数，比一比。
3.与8相邻的两个数是(7)和(9)。
4.比4大5的数是(9),7的前一个数是(6)。
2.按顺序写一写。
(2)从左数，有2朵花的是第(4)幅图；从右数，第4幅图有
(4)朵花。
(3)从左数，第(2)幅图上的花与第(4)幅图上的花一共
有6朵。
5.
(1)一共有(5)幅图。
6.把9个桃放在3个盘子里，每个盘子里桃的个数各不相同，在
每个盘子对应的框里写出桃的个数。(每个盘子里至少有一个桃)答案不唯一
4
7.按规律填一填，画一画。
579
(1)
(2)
3
1
8.把4根短绳连在一起，打了3个结(如下图),如果按这种方
法把7根短绳连在一起，要打(6)个结。如果打了8个结，是把(9)根短绳连在一起了。
二、在正确答案后面的里画“√”。9.哪个算式的得数和8-3的得数相同?
2+49-55+0
10.求一共有几个红薯，哪个算式是正确的?
6+36-33+3
11.哪个问题可以用“6+2”解决?
一共有几棵树
一共有几个小朋友
一共有几人
三、细心审题灵活算。12.直接写得数。
8-1-4=3
3+2+2=7
7+1-5=3
5+4=9
6-0=69-3=6
9-6=3
7-5=24+3=7
1+5=6
6+2=88-3=5
8-436-4
5+39-2
13.在○里填上“”“”或“=”。
9-35
6-0=6
7-4
4+4
14.在()里填上合适的数。
(2)+4=65+(2)=73+(5)=8
9-(7)=2(6)-3=3(4)+(5)=9
最后一道题答案不唯一
2
9
9
-5
15.跑步比赛。
2
9
5
2
3
6
-3
2
16.看图列式计算。
6