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幼儿经验视角下的主题活动有效开展初探

主题活动是幼儿园中普遍开展的，非常有效地教育活动，主题活动的优势也在不断的实践中日益展现。幼儿园开展主题活动让幼儿与外界环境接触与沟通的过程中，强调主动经历、亲身体验、情感参与。幼儿通过自身的经验，培养幼儿的自主性、独立性等。主题活动的出发点与立场，可以分为不同的类型，主要包括经验逻辑与知识逻辑两大类。经验逻辑侧重于幼儿经验，而知识逻辑则更加注重对幼儿知识的培养。基于幼儿经验的主题活动对儿童的身心发展、社会性发展等诸多方面均起到了非常重要的作用。本文将重点以幼儿经验为出发点，对于如何开展主题活动进行初探