2025年奉献爱心传递温暖班会
汇报人：XX
CONTENTS
班会的筹备工作
01
班会活动内容
02
班会的参与人员
03
班会的宣传推广
04
班会的后续行动
05
班会的预期效果
06
班会的筹备工作
01
确定班会主题
通过问卷调查或小组讨论，了解同学们对哪些爱心活动感兴趣，以此确定班会主题。
调研学生兴趣
01
分析当前社会热点问题，选择与奉献爱心相关的主题，如环保、助老等，以提高班会的时效性和参与度。
结合社会热点
02
制定班会计划
规划活动流程
确定班会主题
围绕“奉献爱心传递温暖”的核心，确定班会的具体主题，如慈善义卖、志愿服务等。
设计班会的开始、进行和结束各阶段的活动流程，确保活动有序进行。
分配任务职责
根据班会主题和流程，明确每个同学的角色和任务，确保活动高效执行。
分配组织任务
明确班会的核心主题为“奉献爱心传递温暖”，设定具体目标，如筹集善款或物资。
确定班会主题和目标
创建详细的时间表，包括筹备各阶段的截止日期，确保班会准备工作有序进行。
制定时间表和进度计划
根据学生特长和兴趣，分配小组负责人，如活动策划、物资采购、宣传推广等。
分配筹备小组负责人
01
02
03
班会活动内容
02
爱心传递环节
同学们可以捐赠书籍、衣物等物品，通过学校或社区中心，将这些物资传递给需要帮助的人。
捐赠活动
举办义卖活动，出售学生自制的手工艺品、书画作品等，所得款项用于慈善捐助。
爱心义卖
组织学生参与志愿服务，如帮助社区老人购物、打扫卫生，或在慈善机构做志愿者。
志愿服务
温暖故事分享
分享学生间如何在学习或生活中相互帮助，传递正能量，增强班级凝聚力。
学生互助经历
讲述教师在教学或日常生活中给予学生的关爱和支持，展现师生间的温暖互动。
教师的暖心瞬间
介绍学生参与社区志愿服务活动，如帮助老人、环保清洁等，体现社会责任感。
社区志愿服务
志愿服务倡议
组织学生参与社区清洁、老人陪伴等服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。
社区服务项目
01
02
鼓励学生捐赠旧衣物、书籍等物品给需要帮助的人，传递爱心，弘扬互助精神。
慈善捐赠活动
03
开展环保主题的志愿服务，如植树造林、垃圾分类宣传，提高同学们的环保意识。
环保宣传行动
班会的参与人员
03
学生代表发言
学生代表通过讲述自己参与志愿服务的经历，激励同学们积极参与爱心活动。
分享个人故事
01
发言中强调奉献爱心的重要性，倡导同学们在日常生活中传递正能量和温暖。
阐述爱心理念
02
学生代表提出切实可行的建议，如组织募捐、关爱孤寡老人等，引导同学们行动起来。
提出具体建议
03
教师指导建议
教师应鼓励每位学生参与班会活动，确保每个人都有机会表达自己的想法和感受。
鼓励学生积极参与
01
教师可以设计不同形式的活动，如小组讨论、角色扮演，以适应不同学生的兴趣和参与方式。
提供多样化的活动形式
02
在班会中，教师应强调尊重他人意见的重要性，培养学生的包容心和团队合作精神。
强调尊重与包容
03
家长志愿者参与
家长志愿者在班会中担任引导、协助等角色，确保活动的秩序和孩子们的安全。
家长志愿者的活动参与
为确保活动顺利进行，对参与的家长志愿者进行必要的培训，包括活动流程和安全知识。
家长志愿者的培训
通过班级群和家长会宣传，招募有意愿的家长参与班会活动，共同策划和执行。
家长志愿者的招募
班会的宣传推广
04
制作宣传海报
设计海报时，选择一个能引起共鸣的主题，如“爱心传递，温暖你我”，以吸引同学们的注意。
01
选择吸引人的主题
运用鲜明对比的色彩，如红与黄，可以增加海报的视觉冲击力，更好地传达活动的热情和活力。
02
使用鲜明的色彩搭配
确保活动的时间、地点和主题等关键信息清晰可见，使用大号字体和加粗样式，方便快速阅读。
03
突出重要信息
结合班级特色，添加一些创意元素，如手绘爱心、卡通形象等，使海报更具个性和吸引力。
04
添加创意元素
合理安排文字和图像的布局，适当留白，避免信息过载，让海报内容一目了然，易于理解。
05
合理布局与留白
利用社交媒体
通过创建独特的活动标签，如#爱心传递2025，方便学生在社交媒体上分享班会内容和参与感想。
创建专属活动标签
邀请校园内的知名社交媒体用户参与班会，利用他们的影响力扩大活动的宣传范围。
合作校园网红
在社交媒体上发布互动性强的内容，如问答、投票或挑战，鼓励学生参与并分享给更多人。
发布互动内容
校园广播宣传
通过校园广播制作一期关于“2025年奉献爱心传递温暖班会”的专题节目，邀请学生和老师分享故事。
制作专题节目
邀请班会活动的组织者做客广播站，介绍活动目的和意义，鼓励学生积极参与。
采访活动组织者
利用课间休息时间播放与爱心传递相关的公益广告，提高学生对班会活动的关注度。
播放公益广告
班会的