基本信息

---

下载

文档摘要

---

第二节

公平正义的守护;一、坚守公平;食堂打饭被插队。;违法犯罪猖獗，人们缺乏安全感，社会矛盾重重，社会不和谐……;①公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。;清朝康熙时，安徽桐城出了个叫张英的，当上了宰相。邻居吴氏欲侵占他的宅边地，家人驰书北京，要张英凭官威压一压吴氏气焰。

谁知张英却回诗一首曰：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”意思很明白：退让。家人得诗，主动退让三尺。

吴氏闻之，非常感动也后撤三尺，三加三等于六，才成了“六尺巷”。;②个人维护公平。;个人如何维护公平？

b.敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。;教育制度体现教育公平;它们体现了制度保障公平;③制度保障公平。;二、守护正义;小女孩公交车上遭欺凌，红领巾男孩挺身而出;全杭州都在寻找“扫堂腿大伯”，刚刚民警找到他了！;个人如何守护正义？

个人守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，a.一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；

b.另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。?;河南郑州37岁的医生杨帆在小区电梯里劝阻69岁的段某抽烟，引发争执后不久，段某心脏病发作倒地不起，离世。段某之妻田某一纸诉状将杨帆告上法庭，要求赔偿40万元。;;;;司法如何维护正义？

a.司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。?

b.国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

;守护正义