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人教PEP版四年级下册英语Unit6Shopping教案（单元整体教学设计，共6课时）
一、教材分析
本单元学习的主题是购物。教学内容主要是围绕John和妈妈在鞋店买鞋、Sarah和妈妈在服装店买衣服的情景来展开的。学生在四下Unit5学习过一些衣服类的单词：pants,hat,dress,skirt,coat,sweater,sock,shorts,jacket,shirt.本单元在此基础上增加了词汇：glove，scarf，umbrella，sunglasses及形容词pretty,expensive,cheap,nice，并通过购物这一情景来练习以上词汇及句型：CanIhelpyou?Yes.CanItry...on?Sure.They’retoosmall.Howdoyoulikethisskirt?It’sverypretty.Howmuchisthisskirt?It’s$89.
二、单元目标
词汇：
glove，scarf，umbrella，sunglasses,pretty,expensive,cheap,nice
句型：
CanIhelpyou?Yes.CanItry...on?Sure.They’retoosmall.
Howdoyoulikethisskirt?It’sverypretty.Howmuchisthisskirt?It’s$89.
让学生能听、说、读、写重点单词，并且用正确的语言表达自己喜欢的东西。
语音：
复习字母组合er,ir,al,or,ur,ar,le的发音规则
三、课时目标
分课时目标
教学内容
教学目标
知识链接
第一课时
CanIhelpyou?
The...arenice.
CanItrythemon?
Sure.
1.掌握单词glove，scarf，umbrella，sunglasses及其复数形式。
2.能运用句型
“CanIhelpyou?
The...arenice.
CanItrythemon?
Sure.”
通过创设“买东西”的情景，让学生在学习、模仿、表演的过程中巩固核心句型。
创设情境，学习新单词，巩固核心句型。
第二课时
CanIhelpyou?
OK.Theseshoesarenice.CanItrythemon?
Size6,please.
Ofcourse.Hereyouare.
AretheyOK?
No.They’retoosmall.
1.能听懂、会说、运用句子Theseshoesarenice.CanItrythemon?Size6,please.
Ofcourse.Hereyouare.
AretheyOK?
No.They’retoosmall.
能理解这些句子,并进行简单交流。
通过购买鞋子的情景，利用旧词学习新语言结构。
第三课时
Lookatthatdress.It’spretty.
Yes,itis..
Howmuchisit?
It’s$150.
能听、说、认读单:
pretty,expensive,cheap,nice，并能在实际情境中运用。
2.能运用句型
“Lookatthatdress.It’spretty.
Yes,itis..
Howmuchisit?
It’s$150.进行交流，讨论喜欢的衣服及价钱。
会用所学词汇描述自己喜欢的东西，充实核心句型。
第四课时
Howdoyoulikethisskirt?
It’sverypretty.
Howmuchisthisskirt?
It’s$89.
It’stooexpensive.
学习使用句型“Howdoyoulikethisskirt?
It’sverypretty.”正确表达对衣物的评价。
本节内容是本单元购物时句型的综合运用。
第五课时
Todayallsunglassesandglovesarefiveyuan!Theyareverycheap.
Wehavemanynicescarves,too—red,yellow,brownandmore!
Umbrellasarecheap,too.Wehavemanyprettycol