人教版数学五年级下册第一单元2.从三个不同方向观察物体

下面这些立体图形从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？答：从正面看，图形不相同；从上面看，图形不相同；从左面看，图形相同。

从前面看从左面看从上面看下面是从三个方向观察同一个几何体看到的图形，你能摆出这个几何体吗？小组合作：有的成员拼搭符合要求的几何体，有的成员负责检验是否正确。

从前面看从左面看从上面看探究摆法从前面看，这个几何体有___层，___列。一两

从前面看从左面看从上面看探究摆法从左面看，这个几何体有___排。两

从前面看从左面看从上面看探究摆法说说你有什么发现。

从前面看从左面看从上面看根据从三个方向看到的图形，可以确定几何体的形状。

归纳总结：根据从三个方向看到的图形还原几何体：1先从一个方向看到的图形分析，推测可能出现的各种情况；2再结合其他两个方向看到的图形综合分析；3最后确定几何体的形状。

1.判断题。1.如果从前面看到一个几何体的图形是，这个几何体一定是由两个小正方体搭成的。（）2.一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。（）??

【教材P3练习一第3题】2.下面是用同样的小正方体摆出的一些几何体。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩（1）哪些从前面看是？哪些从左面看是？①③⑤⑩

⑤从前面看（2）从前面观察一个几何体，看到的图形和从前面观察⑤所看到的一样。这个几何体是用5个小正方体摆成的，它有多少种不同的摆法？

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩②⑥问：哪些从上面看是？（3）同桌之间互相提一个问题并解答。还可以怎么提问呢？

【教材P4练习一第6题】3.用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如右图（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）。这个几何体，从前面看是_____，从左面看是_____。1123①②③④①③

点击输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击此处输入标题今天我学会了……课堂总结

学习态度学习自信学习合作素养评价

1.完成《分层作业》中对应练习。2.预习下一节内容。课后作业

课程结束