五年级·语文
五年级下册语文一课一练
第19课牧场之国
【课堂同步】
一、读拼音，根据语境写词语。
liáokuòjùnmǎfēichí
1.无垠的原野上，在。
shēngchùdēngtǎ
2.沉睡的，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座
在闪烁着微弱的光。
yāohelíngdang
3.谁都不叫喊，牛脖子上的也没有响声。
二、根据意思，写出课文中的四字词语。
1.感到悠闲、舒适的样子。()
2.十分宽广，无边无际。()
3.不声不响，没有言语。()
三、比一比，再组词。
驰()绵()仪()
弛()棉()议()
眺()骏()踢()
跳()俊()剔()
四、结合语境，写出与加点词意思相近的词语。
1.除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。()
．．
2.运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。()
．．
3.最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。()
．．
五年级·语文
五、读句子，联系课文内容填空。
1.“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话起到了的
作用，并向读者强调了本文重点要描写的是。
2.对“这就是真正的荷兰”这句话理解不正确的一项是()。
A.这句话是作者行文的线索，使文章脉络清晰，条理清楚
B.这句话强化了作者对荷兰牧场的赞美之情
C.这句话反复出现，是作者在极力纠正读者对荷兰的错误认识
【课后巩固】
六、阅读课文片段，完成练习。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在
低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专丝，有时站立不动，
仿佛正在思考着什么。牛物还朱长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家
长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
这就是真正的荷兰。
1,文段第一句话写出了牧场的(动态静态)美。文段中牛犊的特
点是。老牛的特点是。
2.带着想象读文段中画“”的句子，用牛群的口吻写一写，它们在想些什
么。
七、阅读短文，完成练习。
荷兰散记
[新加坡]尤今
细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横去来。弯弯的拱桥，多情地把
柔美的形子留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立，一幢一憧小巧玲珑，
好像是奶油做成的