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小学三年级下册课外阅读归类一
喜鹊是一种非常活泼又可爱的鸟。喜鹊全身的羽毛有黑、白两种颜色。头颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双翅和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。
喜鹊不仅颜色朴素，而且体态轻巧、优美。它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。使人感到它是那么活泼，那么可爱。
1．从文中找出下面词语的反义词
笨重（）丑陋（）可恨（）黑（）
2.照样子写词语
又滑又白：_____________________________________
3.用“△”画出文中画线句子中描写喜鹊动作的词语。
4.填空
短文是是围绕“______________________”这句话来写的。
第一自然段主要描写喜鹊的________。他有______和_____两种颜色
第二自然段主要描写喜鹊的_______________________________________
5.我为什么感到那么活泼，那么可爱？
____________________________________________________________
一幅油画
这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。
门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着漂亮的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。
远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起一句古诗：“______________，_____________。”
1.“鲜”音序、部首、再查几画，鲜艳的鲜的字义应选（）：有光彩的，滋味美好的；新的，不陈的，不干枯的
2.摘抄四个描写颜色的词语
3.填空
第一自然段是围绕“______________________”这句话来写的。围绕这句话写了画中房子的_________、_________、________、________等景物
第二自然段先写了门前的________，又写了房子右边的_____的景物，再写房子左边的______的景物，最后写了房子后面的___________。
在第三自然段的横线上填上一句古诗句。
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
1.在括号里填上合适的词语。（2分）
（）的笑声（）的原野（）的高粱（）的叶子
2.用“”画出文章的中心句。（1分）
3.请你选择。（只填序号）（2分）
（1）“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这句话运用了（）的修辞手法。
A.拟人B.比喻、拟人C.比喻D.拟人、夸张
（2）第二自然段中“透明的蓝绸子”、“明镜”分别指（）
A.小河、水面B.绸缎、镜子C.天空、水面D.水面、小河
4.填空：（6分）
（1）第四自然段的总起句是_________________________________，围绕总起句，作者具体些了原野上的_______、_____和__________。这段话中，从“_________”“_________”这两个词可以看出作者把大豆和高粱当做人来写。
（2）课文是从___________、___________、___________这几个方面来写北大荒秋天的美的。
（3）人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______________的美丽景色。
5.请你仿照第四自然段的写法，围绕“下课了，学校里真热闹”具体写一段话。（2分）
下课了，学校里真热闹！_______________