中小学生预防溺水教育主讲者：某某老师水中危险需警惕安全永远摆第一
目录第一部分防溺水安全知识水中危险需警惕安全永远摆第一第二部分预防溺水的措施第三部分溺水的危害第四部分防溺水的重要性
第一部分水中危险需警惕安全永远摆第一防溺水安全知识
警惕这些溺水高风险地点不同年龄段儿童溺水发生的高危地点不同：①4岁以下儿童的溺水高发地点主要为家中蓄水容器，如水缸、浴盆等等。②5-9岁儿童溺水高发地点会涉及水渠、池塘和水库等。③10岁以上儿童活动范围更大，主要为池塘、湖泊和江河等。
溺水只发生在野外？只要有水的地方，就有可能发生溺水。游泳池、家里的浴缸和水池等，都是孩子溺水的“隐形杀手”。未成年人在水边玩耍时，监护人应时刻将孩子置于自己的视线范围内，不可疏忽大意。
只要会游泳，就能下水救人？溺水者出于求生的本能可能会死死抓住任何东西。因缺乏救援经验，热心群众贸然下水救援反被拖入水中的惨剧时有发生。非受过专业训练或者经验丰富者，切忌下水救人，应尽量使用长杆、漂浮物等工具实施救援。
“倒挂控水法”能救溺水者？倒挂控出的水大部分是食道和胃中的水，而对于溺水者来说，最致命的是吸入肺部的水。“倒挂控水法”不仅无法排出肺内的水，还可能把胃里的食物弄进气管，进一步增加阻塞呼吸道的风险。尤其是对于心脏骤停的溺水者而言，倒挂控水还会造成心肺复苏延误，增加死亡率。
第二部分水中危险需警惕安全永远摆第一预防溺水的措施
提高认识，加强领导预防各类溺水伤亡事故发生是各村（社区）、各相关单位义不容辞的责任和义务。各村（社区）、各相关单位要站在以人为本、生命至上和践行党的群众路线的高度，切实把预防青少年儿童溺水工作摆上更加重要的位置。认真部署、强力推进工作落实，确保工作抓紧、抓实、抓出成效。
强化措施，加强督查预防各类溺水伤亡事故要围绕努力确保人民群众生命安全的目标，加强督导检查，确保机制健全、任务明确、措施到位。要健全工作方案和应急预案，细化工作措施，认真开展自查和整改工作，建立隐患排查台账，对发现的各类隐患逐一进行整改，确保警示标识、隐患整改、监管监控全覆盖。
加强协作，强化责任各相关单位要加强协调配合，齐抓共管，分工协作，全面排查安全隐患，及时解决突出问题，形成党政领导、部门联动、依法监管、社会参与的联动机制。各村（社区）、各单位要按照工作要求，切实落实管理责任，加强信息报送，不得有情不报和缓报。凡因工作不到位、责任不落实、措施不得力而引发事故或造成严重后果的，将严肃追究相关责任人的责任。
高度重视，精心组织幼儿园从“安全第一，预防为主”的高度出发，高度重视中小学生预防溺水教育活动的组织实施工作，将其作为增强幼儿家长安全意识、提高幼儿自我保护能力、做好幼儿园安全管理工作的一项重要措施，切实抓紧抓好。幼儿园深入研究、分析了我园幼儿预防溺水教育的工作现状与幼儿溺水事故发生的特点，结合工作实际，认真制定活动工作方案，有针对性地开展幼儿预防溺水事故、提高自我保护意识和能力的宣传教育活动，切实增强幼儿安全意识和自我保护能力。
第三部分水中危险需警惕安全永远摆第一溺水的危害
电解质紊乱溺水时，人体在水中浸泡，可能会导致体内电解质失衡。例如，淡水溺水时，低渗的淡水进入血液，会使血液中的钠离子等电解质被稀释，引发低钠血症，影响神经和肌肉的正常功能，出现肌肉痉挛、乏力、恶心呕吐等症状。
酸碱平衡失调溺水过程中，人体会因缺氧进行无氧呼吸，产生大量乳酸，导致代谢性酸中毒。同时，水进入呼吸道还可能影响肺部的气体交换，使二氧化碳排出受阻，引发呼吸性酸中毒。酸碱平衡失调会影响身体的酶活性和细胞功能，对多个器官造成损害。
胃肠道感染溺水时，人可能会吞入大量含有各种细菌、病毒和寄生虫的水。这些病原体进入胃肠道后，容易引发胃肠道感染，出现腹痛、腹泻、呕吐等症状，严重影响身体健康，尤其是对于儿童和免疫力低下者，感染风险更高。
凝血功能障碍溺水导致的缺氧和应激反应，可能会激活体内的凝血系统，引发弥漫性血管内凝血（DIC）。DIC会消耗大量的凝血因子和血小板，导致出血倾向增加，如皮肤瘀斑、鼻出血、牙龈出血等，同时还可能形成血栓，堵塞血管，影响器官供血。
第四部分水中危险需警惕安全永远摆第一防溺水的重要性
保护生命无价生命仅有一次，溺水却能在极短时间内夺走鲜活生命。无论处于人生哪个阶段，每个人都有独特价值与未来可能。通过防溺水，如学习游泳技能、了解水域危险、遵循安全规则，可有效降低溺水风险，守护生命，让人们能继续体验生活美好，追逐梦想，为社会贡献力量，避免生命过早消逝的悲剧。
维护家庭完整家庭因成员的存在而完整幸福，溺水事故一旦发生，往往让家庭瞬间支离破碎。父母失去孩子，生活信念崩塌；夫妻一方因溺水离世，另一方承受巨大悲痛，家庭关系失衡。防溺水能让家庭成员安全相伴，维持家庭和谐氛围，延