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文件名称:小学数学4年级下-第6讲 火车过桥(教师版).pdf
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总页数:6 页
更新时间:2025-05-16
总字数:约4.95千字
文档摘要

第6讲火车过桥

一、寻找蛛丝马迹

练习1

一列火车的速度是米/秒,通过一个电线杆的时间是秒,求这列火车的长度?这列火车通过一座

长度为米的大桥,需要多长时间?

【答案】米;秒

【解析】火车车长为米,通过米大桥的时间为秒.

【标注】【拓展思维】完全过桥

练习2

一列火车通过米长的桥需要秒,以同样的速度穿过米长的隧道需要秒.这列火车的速度

是米秒,车身长是米.

【答案】;

【解析】方法一:火车的速度是:(米秒);

车身长是:(米).

方法二:火车过隧道的路程是车长隧道长,火车过桥的路程是车长桥长,两次通过火

车的长度不变,根据车长可以列出等量关系.

设火车原来的速度为米秒.

根据车长不变,可列出方程:

解得,

车长为(米).

方法三:速度不变,利用速度相等做等量关系.

设火车长度为米.

列方程:,解得,

速度为(米秒).

1

方法四:设车速为米秒,车长为米.

解得:.

【标注】【拓展思维】完全过桥

练习3

以同一速度行驶的一列火车,经过一根有信号灯的电线杆用了秒,通过一座米长的铁桥用了

秒,这列火车长多少米?

【答案】米.

【解析】方法一:火车行驶一个车身长的路程用时秒,行驶米长的路程用时

秒),所以火车长米).

方法二:因为速度相同,所以路程比等于时间比,根据题意可得(火车长度)(火车长度桥长

度),因此火车长度:桥长度,火车长度为米.

【标注】【思想】对应思想

【思想】逐步调整思想

【思想】转化与化归的思想

【拓展思维】完全过桥

【拓展思维】火车过电线杆

【能力】实践应用

【能力】运算求解

练习4

小李在铁路旁边沿铁路方向的公路上散步,他散步的速度是米/秒,这时从他后面开过来一列火

车,从车头遇到小李到车尾经过他身旁共用了秒.已知火车全长米,求火车的速度.

【答案】米/秒.

【解析】火车从小李身边经过的相对速度等于火车的速度与小李的速度之差,所以速度差为:

(米/秒),火车速度为:(米/秒).

【标注】【拓展思维】火车过人

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练习5

两列火车,一列长米,每秒行米;另一列长米,每秒行米,两车相向而行,从车头相遇

到车尾离开需要秒.

【答案】

【解析】两列火车从相遇到离开的路程和是米,

所以用时秒.

【标注】【拓展思维】错车

【能力】实践应用

练习6

有两列同方向行驶的火车,快车每秒行米,慢车每秒行米.如果从两车头对齐开始算,则行

秒后快车超过慢车;如果从两车尾对齐开始算,则行秒后快车超过慢车.如果两车相对行