基本信息
文件名称:稳态与调节快览课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx
文件大小:274.82 KB
总页数:24 页
更新时间:2025-05-16
总字数:约1.67千字
文档摘要

选修一核心快览大冶一中金扬平

1.细胞外液组织液血浆淋巴

2.细胞外液理化性质渗透压无机盐蛋白质的含量有关酸碱度7.35~7.45温度37

3.内环境的稳态各种化学成分和理化性质不断发生变化通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,叫作稳态神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

4.中枢神经系统大脑脑干小脑脊髓

5.自主神经系统支配内脏、血管和腺体的传出神经,他们的活动不受意识支配交感神经(兴奋状态,占优,如心跳加快、支气管扩张)和副交感神经(安静状态,占优,如食物的消化)组成

6.反射在中枢神经系统参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应,神经调节的基本方式完整的反射弧是反射活动的结构基础,效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)血浆非条件反射:生来就有无个体差异中枢是脊髓条件反射:后天学习训练而形成有个体差异中枢是大脑皮层条件反射建立后的维持需要非条件刺激的强化条件反射的消退中枢把引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号

7.兴奋在神经纤维上的传导静息电位:钾离子外流内负外正动作电位:钠离子内流内正外负局部电流:膜内电流方向与兴奋传导方向相同从受刺激部位到未受刺激部位膜外相反

8.兴奋在神经元之间的传递突触前膜:胞吐释放回收突触间隙:自由扩散突触后膜:与受体结合兴奋性神经递质(钠离子内流)抑制性神经递质(氯离子内流)单向传递

9.神经系统的分级调节

10.记忆

11.常考的动物激素甲状腺激素:氨基酸类似物可注射可口服调节体内有机物代谢促进生长和发育提高神经系统的兴奋性性激素:脂质可注射可口服受体在细胞内促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成激发和维持第二性征胰岛素:降血糖不可口服升血糖:胰高血糖素肾上腺素等

12.血糖平衡

13.甲状腺激素分泌的调节

14.激素调节通过体液进行运输作用于靶器官、靶细胞作为信使传递信息微量和高效1型缺激素2型缺受体

15.体温调节产热:安静时肝脑等器官的活动运动时骨骼肌散热:皮肤冷觉感受器热觉感受器

16.水盐平衡的调节

17.免疫系统的组成

18.抗原呈递细胞淋巴细胞BT树突状细胞巨噬细胞

19.免疫系统的功能免疫防御排除外来抗原性异物免疫自稳清除衰老或损伤的细胞免疫监视识别和清除突变的细胞

20.特异性免疫第三道防线体液免疫抗原和抗体结合B细胞细胞免疫细胞毒性T细胞和靶细胞结合T细胞

21.免疫失调过敏反应过敏原与吸附在细胞表面的相应抗体结合有明显的遗传倾向和个体差异过强自身免疫病对自身成分发生反应过强免疫缺陷病先天性~获得性~过弱

22.生长素胚芽鞘尖端产生作用部位是尖端以下促进细胞伸长合成芽幼嫩的叶发育中的种子运输极性运输(是主动运输)横向运输作用低浓度促进生长高浓度抑制生长

23.其他植物激素赤霉素促进细胞伸长促进种子萌发细胞分裂素促进细胞分裂叶绿素合成乙烯促进果实成熟促进叶花果实脱落脱落酸抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老和脱落维持种子休眠(抑制种子萌发)生长素促进细胞核的分裂细胞分裂素促进细胞质的分裂决定器官生长发育的,往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量