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文件名称:5.1植物生长素课件高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.pptx
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总页数:42 页
更新时间:2025-05-16
总字数:约1.31千字
文档摘要

;;在________的照射下,植物生长的现象叫作_______;1.实验材料——;;;④、⑤对照:;;;4.实验推论;影响可透过琼脂片传递给下段;胚芽鞘的弯曲

生长

是因为尖端产

生的影响在其下部分布不均匀;初步证明尖端产生的影响可能是一种化学物质,这种化学物质在胚芽鞘尖端以下部位的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。;;①1934年,科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质——吲哚乙酸(IAA);;植物向光性相关的四个“部位”:;ABCDE;(2)概念:;思考·讨论:植物激素与动物激素的异同;2.植物体内没有分泌激素的腺体,这说明植物激素在合成部位上与动物激素有明显不同。植物激素与动物激素还有哪些明显不同?;判断常考语句,澄清易混易错;【检测】下列关于生长素及其发现实验的叙述,正确的是()

A.鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下,并移至一侧,置于黑暗中培养

B.拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给

下部

C.温特实验的结果证实:造成胚芽鞘弯曲生长的化学物质是吲哚乙酸

D.1934年,科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质;;主要合成部位:芽、幼嫩的叶和发育中的种子。;(1)极性运输;(2)非极性运输;为了检测生长素的运输方向,某人做了如下实验,取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块含有生长素的琼脂(胚芽鞘形态学上端朝上)。过一段时间检测,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。;讨论

1.这个实验的设计是否严密?为什么?;3.如果要验证上述结论,应该如何改进实验方案?;【典例分析】不同处理条件下胚芽鞘生长弯曲状况分析;插入类;移植类;旋转类;(1)幼芽、幼叶和种子都能大量产生生长素()

(2)横向运输发生在尖端,发生效应的部位也在尖端()

(3)生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”运往“根近茎端”()

(4)极性运输不需要能量();1.下列与生长素的合成、运输和分布相关的叙述,正确的是()

A.生长素只能在芽、幼嫩的叶和发育的种子中产生

B.生长素是在核糖体中经氨基酸的脱水缩合形成的

C.生长素在植物体内只能进行极性运输

D.生长素在植物体各器官中都有分布;2.某同学做了下图所示的甲、乙两组实验,从实验结果可以直接得出的结论是();3.如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一胚芽鞘被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照射。下列对实验结果的描述正确的是();;1.生长素的作用方式;(3)生理作用