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文件名称:4.3.1生态工程的基本原理课件-高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx
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总页数:26 页
更新时间:2025-05-16
总字数:约1.62千字
文档摘要

第3节生态工程

第1课时生态工程的基本原理;针对奥林匹克森林公园中的生物学现象进行观察并提出问题,体现了科学探究的核心素养。;举例说明根据生态学原理、采用系统工程的方法和技术,达到资源多层次和循环利用的目的,使特定区域中的人和自然环境均受益。;这样的生产方式,已经严重影响了人类的可持续发展。为了实现可持续发展,经济发展必须符合生态学规律,改变“人类能征服自然”的错误观念,旨在解决环境与经济发展协调问题的一门新学科——生态工程,应运而生并迅速发展。;一、关注生态工程建设;1.建设生态工程的原因:传统经济模式正在毁坏水、大气、土壤和生物资源,消耗我们的自然资本,为实现可持续发展,要建设生态工程。;【例1】下列关于生态工程建设的系数,正确的是()

A.在进行生态工程建设时,应根据实际因地制宜

B.生态工程建设有统一的模板,可以直接照搬

C.与传统工程相比,生态工程是一类无消耗、多效益、可持续的工程体系

D.生态工程建设的目的只在于恢复生态;1.自生;1.为什么提高生物多样性程度,有助于生态系统维持自生能力?;2.循环;有人说,过度从土地索取导致土地退化,是有些古文明中断的一个重要原因,我国几千年的农业发展没有出现这一问题,这是中华文明数千年延续不断的条件之一。你认同这一观点吗?请查找资料,对这一观点作出评析。;;;4.整体;(2)内容:进行生态工程建设时,不但要考虑自然生态系统的规律,还要考虑经济和社会等系统的影响力。;生态工程的基本原理;分析生态工程案例中的原理与应用;1.尝试画出桑基鱼塘中的食物链。;(1)自生:桑基鱼塘中的生物组分通过合理布设,互利共存,实现了系统结构与功能的协调,形成了可以自我维持的有序的整体。

(2)循环:“陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑”这样的农业生产模式维持着高效的物质循环。

(3)协调:所选择的生物与生物,生物与环境达到了协调和平衡,例如,桑和甘蔗适应我国南方温暖湿润的气候;四大家鱼混养充分利用了群落的空间结构;桑叶饲蚕,利用了种间关系,但养殖的蚕的数量没有多到危及???的存活等等。

(4)整体:桑基鱼塘在设计时,陆地与水面配比合理,各组分的搭配与比例适当,结构有序,形成了一个不可分割的整体;桑基鱼塘将原本割裂的生产系统优化组合,能够发展多种经营,为农民创造收入,是结构优化的“社会—经济—自然复合系统”。;【归纳提升】;【例2】在帮助农民发展经济的时候,一定要注意一些实际问题,如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”,这主要体现了生态工程的什么原理()

A.协调原理 B.整体原理C.自生原理D.循环原理;概念;1.下列关于生态工程的说法错误的是()

A.与传统工程相比生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系

B.能防止环境破坏和环境污染

C.遵循生态系统物质循环规律能提高能量利用率

D.生态工程能解决所有环境问题;2.下列关于生态工程建设中遵循自生原理的做法,错误的是()

A.需要有效选择生物组分并合理布设

B.应尽量减少生物多样性充分利用优势物种

C.尽量提高生态系统中食物链和食物网的复杂程度

D.系统的自生是靠生物组分实现的;3.某草原牧区,在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了()

A.实行“循环经济”的原则

B.低消耗,多效益原则

C.遵循自生和协调原理

D.建立社会—经济—自然复合系统;4.“菇—菜”立体栽培(如图)是充分利用温室大棚等设施的光、温度等环境优势,按照空间层次分布,形成优势互补和资源高效利用的生态农业模式之一。下列叙述错误的是()

A.图中X可代表CO2,Y可代表O2

B.该生态系统中食用菌属于分解者

C.菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量

D.该模式遵循了循环原理