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文件名称:3.2激素调节的过程第1课时课件高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx
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更新时间:2025-05-16
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文档摘要

第2节激素调节的过程;;3.血糖的来源和去路;机体是通过一些特定的激素来调节血糖的代谢速率的,其中最主要的是_____分泌的____________和________;;血糖;血糖浓度升高;;②分类:;1型糖尿病;症状:;当你在寒风中瑟瑟发抖时,你身体内几乎所有的细胞都被动员起来,共同抵御寒冷。起动员作用的是谁啊?;1.甲状腺激素分泌的调节过程;下丘脑-垂体-甲状腺轴;下丘脑;下丘脑-垂体-甲状腺轴;【现学现用】识图—①②③表示激素,abc表示腺体

①_______________

②_______________

③_______________

a________________

b________________

c________________;【检测】

1.①②⑤表示甲状腺激素分泌的_____调节;

③④表示甲状腺激素分泌的_____调节;

2.若体内缺碘,血液中ab的含量会______,

为什么?

_______________________________________________

_______________________________________________;激素分子;【思考】

1.临床上为什么通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平?

2.激素运输到全身各处,是不是对所有细胞都能起作用?

;激素选择靶细胞是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别,并发生特异性结合实现的。;3.作为信使传递信息;4.微量和高效;激素的功能(三不一变);【检测】分别说出下列例子对应的特点

1.美国学者E.C.Kendall从3T新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素,1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ:_________________

2.研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺:_________________________

3.临床上可通过抽取血样来检测甲状腺激素含量,进而诊断甲状腺是否有相关疾病:____________________________

4.激素将信息从内分泌细胞传递给靶细胞,靶细胞发生一系列的代谢变化:__________________;激素之间的相互作用;课堂小结;【检测】下列有关激素和酶的叙述,正确的是()

A.能产生酶的细胞一定能分泌激素

B.生长激素和呼吸酶可存在于同一细胞

C.激素与酶一样,都能催化特定的化学反应

D.酶与激素的本质都是蛋白质;【检测】(2021年山东卷)体外实验研究发现,γ-氨基丁酸持续作用于胰岛A细胞,可诱导其转化为胰岛B细胞。下列说法错误的是()

A.胰岛A细胞转化为胰??B细胞是基因选择性表达的结果

B.胰岛A细胞合成胰高血糖素的能力随转化的进行而逐渐增强

C.胰岛B细胞也具有转化为胰岛A细胞的潜能

D.胰岛B细胞分泌的胰岛素经靶细胞接受并起作用后就被灭活;食物;食物;食物;食物;;感受器