《雷雨》导学案
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评价
任务目标
1.?了解戏剧的基本知识，学习欣赏戏剧的方法。
2.?分析剧中人物形象，理解其性格特点及命运。
3.?体会戏剧冲突，探讨作品的主题及意义。
重点难点
1.?重点：把握戏剧冲突，分析人物形象。
2.?难点：理解作品的主题及深层意义。
学法指导
自主合作探究
教学内容
作者介绍
曹禺（1910年9月24日-1996年12月13日），原名万家宝，字小石，祖籍湖北潜江，出生于天津，是中国现代剧作家及戏剧教育家，也是中国现代话剧的奠基人。他的代表作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。
曹禺的戏剧创作主要涵盖揭露社会问题、揭示人性内涵和探讨自由主义等主题，创作手法包括生动的人物塑造、充满诗性的语言表达、独特的意象营造以及对古典戏曲艺术和对契诃夫静态美学的借鉴。曹禺认为戏剧创作应该从生活出发，传达对社会、人生的感受和思考，并以艺术形式呈现。
了解戏剧
戏剧定义：戏剧是一种通过演员在舞台上的表演，以语言、动作、音乐、舞蹈等形式来展现故事和情节的艺术形式。
戏剧要素：包括剧本、演员、导演、舞台布景、灯光、音效等。其中，剧本是戏剧的核心，它决定了故事的内容和发展。
戏剧分类：常见的有悲剧、喜剧、正剧等。不同类型的戏剧在情节、主题、表现手法上有所差异。
戏剧结构：通常包括开端、发展、高潮和结局四个部分。合理的戏剧结构能够使故事更加紧凑和吸引人。
角色塑造：通过对角色的外貌、性格、动机等方面的刻画，使角色形象鲜明，引起观众的共鸣。
舞台表演：演员通过肢体动作、面部表情、台词等来诠释角色，传递情感和信息。
戏剧冲突：是戏剧的核心元素之一，它可以是人与人之间、人与环境之间、内心与现实之间的矛盾和冲突。
主题表达：戏剧通过故事传达出一定的主题和思想，引发观众的思考。
观剧礼仪：观众在观看戏剧时需要保持安静，尊重演员和其他观众，遵守剧场的规定。
三、《雷雨》的主要情节
故事发生在20世纪20年代的中国，一个充满封建色彩的资产阶级家庭中。
周家的大家长周朴园与侍女侍萍相恋并生下两个儿子，但由于家庭的反对，侍萍被赶出周家，大儿子周萍也留在了周家。多年后，侍萍的女儿四凤来到周家当佣人，并与周萍相恋。然而，他们的爱情受到了周朴园和周萍的继母蘩漪的反对。
同时，周家的工人鲁大海组织工人罢工，与周朴园发生了冲突。在一个雷雨交加的夜晚，所有的矛盾和秘密都被揭露。四凤得知周萍是自己的亲哥哥后，无法接受事实，冲出家门后触电身亡。周冲为救四凤也触电而死。周萍最终开枪自杀，侍萍和蘩漪也在痛苦中崩溃。
《雷雨》通过复杂的人物关系和激烈的冲突，展现了封建家庭的腐朽、人性的复杂以及命运的无常。它是中国现代戏剧的经典之作，具有深刻的思想内涵和强烈的艺术感染力。
四、节选部分结构：
节选自第二幕，主要写周朴园与鲁家母子的对话，分两部分。
第一部分：三十年后周朴园和侍萍再次相
见。
第一层：侍萍以叙述别人故事的口吻，揭露周朴园的罪恶，诉说自己的遭遇。-写他们过去的矛盾
第二层：通过周朴园态度的变化，暴露他的伪善面目，表现侍萍这个劳动妇女的阶级本色。-﹣写他们现在的矛盾
第二部分：周朴园与鲁大海父子、侍萍与周萍母子见面。
通过周朴园和鲁大海的激烈冲突，揭露周朴园压榨工人的罪行，反映工人阶级的反抗斗争。
分段依据：第一部分从家庭生活方面来揭露周朴园；第二部分从社会生活方面来揭露周朴园。
为了使周鲁两家三十年的新仇旧恨集中在一幕戏中得到反映，作者灵活地运用了回顾的方法，把历史和现实，过去和现在紧紧联系起来了，用以刻画人物性格，推动剧情发展。
五、文本探究
1.分析剧中主要人物的性格特点。
周朴园：封建专制思想根深蒂固，自私自利、虚伪冷血、阴险狡诈。在家庭中，他专横跋扈，在妻子繁漪拒绝喝药时，他让儿子周萍跪着求她喝药，以此来树立自己的威严。在工作上，他不择手段地压榨工人，甚至勾结警官打死工人。但他也有长情的一面，对昔日恋人梅侍萍念念不忘，多次搬家也不曾丢弃她最爱的老家具，还保留着她的照片和习惯。
繁漪：性格热烈而勇敢、矛盾而极端。她热烈地向往自由，勇敢地反抗封建专制，却又在情感上矛盾而极端，最终陷入了无法自拔的困境。
鲁侍萍：是一位善良、正直、刚毅、顽强的女性。年轻时的她被周朴园抛弃，在经历了种种磨难后，她仍然保持着自己的尊严和坚强。在面对周公馆的压迫和不公正待遇时，她表现出了坚定的反抗精神，展现了女性的力量和勇气。
鲁大海：他是一个直爽、质朴、勇敢的人。作为一名工人领袖，他敢于同资本家作斗争，毫不畏惧地为工人争取权益。他的性格中充满了正义感和勇气，他对不公正的事情敢于直言，坚决维护工人阶级的利益。
2.探讨剧中的各种冲突，如家庭矛盾、阶级冲突、爱情纠葛等，以及这些冲突如何推动剧情的发展。
家庭矛盾：作品以周朴园为中心，在错综复杂