基本信息
文件名称:考点解析华东师大版7年级下册期末试卷含答案详解(精练).docx
文件大小:416.5 KB
总页数:23 页
更新时间:2025-05-16
总字数:约7.18千字
文档摘要

华东师大版7年级下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,是的中线,,则的长为()

A. B. C. D.

2、如图,,,,则的度数是()

A.10° B.15° C.20° D.25°

3、如图,三角形中,,.将绕点B逆时针旋转得到,使点C的对应点恰好落在边上,则的度数是()

A. B. C. D.

4、下列不是不等式5x-3<6的一个解的是()

A.1 B.2 C.-1 D.-2

5、整理一批图书,由一个人做要30小时完成,现在计划由一部分人先做2小时,再增加3人和他们一起做4小时,完成这项工作,假设每个人的工作效率相同,具体先安排x人工作,则可列方程为()

A. B.

C. D.

6、如果a>b,那么下列结论中,正确的是()

A.a﹣1>b﹣1 B.1﹣a>1﹣b C. D.﹣2a>﹣2b

7、如图,AD,BE,CF是△ABC的三条中线,则下列结论正确的是()

A. B. C. D.

8、不等式组有两个整数解,则的取值范围为()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、在二元一次方程3x+y=12的解中,x和y是相反数的解是_______.

2、一件商品的成本价是30元,若按标价的八八折销售,至少可获得10%的利润;若按标价的九折销售,可获得不足20%的利润,设这件商品的标价为元,则x的取值范围是______________

3、已知是方程2x+ay=7的一个解,那么a=_____.

4、新春佳节,小明和小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖,李老师先东给小明1块,然后把糖盒里所剩糖的给小明,再拿给小颖2块,又把糖盒里所剩糖的给小颖.这样两人所得的糖块数相同.则李老师的糖盒中原来有_________块糖.

5、“a与b的2倍的和大于1”用不等式可表示为________.

6、某服装厂生产一批某种款式的秋装,已知每2m的某种布料可做上衣的衣身3个或衣袖5只,现计划用132m这种布料生产这批秋装(不考虑布料的损耗),应分别用多少布料做衣身和衣袖,才能使做的衣身和衣袖恰好配套?

解:设用xm布料做衣身,用ym布料做衣袖.

根据题意得:

解得:___________

所以,用60m布料做衣身,用72m布料做衣袖,才能使衣身和衣袖恰好配套.

7、一年一度的南开校运会即将开幕,“向阳”班的全体同学正在操场上进行开幕式的队列编排.如果安排三个同学走在队列前方举班牌和班旗,则剩下的同学正好可以编排成每行5人的长方形方阵.如果不举班旗,只由班主任兼数学老师李老师举班牌,并再邀请语文,英语和物理三科的任课老师一起参加,则这三位任课老师和所有同学正好可以编排成每行6人的长方形方阵.已知“向阳”班的学生人数超过40人但又不多于80人,则“向阳”班共有学生______名.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,方格图中每个小正方形的边长都是1,点都是格点.

(1)画出关于直线对称的;

(2)写出的长度.

2、解下列方程组:

(1)

(2)

3、、两地相距,甲、乙两车分别从、两地出发,沿一条公路匀速相向而行,甲与乙的速度分别为和,甲从地出发,到达地立刻调头返回地,并在地停留等待乙车抵达,乙从地出发前往地,和甲车会合.

(1)求两车第二次相遇的时间.

(2)求甲车出发多长时间,两车相距.

4、解不等式组:.

5、解方程:

(1);

(2).

6、某学校初二年级党支部组织“品读经典,锤炼党性”活动,需要购买不同类型的书籍给党员老师阅读.已知购买1本类书和2本类书共需82元;购买2本类书和1本类书共需74元.

(1)求,两类书的单价;

(2)学校准备购买,两类书共34本,且类书的数量不高于类书的数量.购买书籍的花费不得高于900元,则该学校有哪几种购买方案?

7、如图,是数轴的原点,、是数轴上的两个点,点对应的数是,点对应的数是,是线段上一点,满足.

(1)求点对应的数;

(2)动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,当点到达点后停留秒钟,然后继续按原速沿数轴向右匀速运动到点后停止.在点从点出发的同时,动点从点出发,