基本信息
文件名称:强化训练-沪科版9年级下册期末测试卷附参考答案详解【研优卷】.docx
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总页数:33 页
更新时间:2025-05-16
总字数:约8.98千字
文档摘要

沪科版9年级下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下面四个立体图形中,从正面看是三角形的是()

A. B. C. D.

2、平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是()

A. B. C. D.

3、如图,将一个棱长为3的正方体表面涂上颜色,把它分割成棱长为1的小正方体,将它们全部放入一个不透明盒子中摇匀,随机取出一个小正方体,有三个面被涂色的概率为()

A. B. C. D.

4、下列图形中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

5、下列事件中,是必然事件的是()

A.刚到车站,恰好有车进站

B.在一个仅装着白乒乓球的盒子中,摸出黄乒乓球

C.打开九年级上册数学教材,恰好是概率初步的内容

D.任意画一个三角形,其外角和是360°

6、如图,AB是的直径,CD是的弦,且,,,则图中阴影部分的面积为()

A. B. C. D.

7、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

8、如图,几何体的左视图是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、有五张正面分别标有数字,,0,1,2的不透明卡片,它们除数字不同外其余全部相同.现将它们背面朝上,洗匀后从中任取一张,将该卡片上的数字记为,将该卡片放回洗匀后从中再任取一张,将该卡片上的数字记为,则为非负数的概率为________.

2、把一个正六边形绕其中心旋转,至少旋转________度,可以与自身重合.

3、数学兴趣活动课上,小方将等腰的底边BC与直线l重合,问:

(1)如图(1)已知,,点P在BC边所在的直线l上移动,小方发现AP的最小值是______;

(2)如图(2)在直角中,,,,点D是CB边上的动点,连接AD,将线段AD顺时针旋转60°,得到线段AP,连接CP,线段CP的最小值是______.

4、如图,在⊙O中,∠BOC=80°,则∠A=___________°.

5、如图,PA是⊙O的切线,A是切点.若∠APO=25°,则∠AOP=___________°.

6、如图,把△ABC绕点C顺时针旋转某个角度α得到,∠A=30°,∠1=70°,则旋转角α的度数为_____.

7、如果点与点B关于原点对称,那么点B的坐标是______.

三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)

1、如图,在中,AB是直径,弦EF∥AB.

(1)请仅用无刻度的直尺画出劣弧EF的中点P;(保留作图痕迹,不写作法)

(2)在(1)的条件下,连接OP交EF于点Q,,,求PQ的长度.

2、如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,连接BC,半径OD弦BC.

(1)求证:弧AD=弧CD;

(2)连接AC、BD相交于点F,AC与OD相交于点E,连接CD,若⊙O的半径为5,BC=6,求CD和EF的长.

3、随着科技的发展,沟通方式越来越丰富.一天,甲、乙两位同学同步从“微信”“QQ”,“电话”三种沟通方式中任意选一种与同学联系.

(1)用恰当的方法列举出甲、乙两位同学选择沟通方式的所有可能;

(2)求甲、乙两位同学恰好选择同一种沟通方式的概率.

4、某省高考采用“3+1+2”模式:“3”是指语文、数学、英语3科为必选科目,“1”是指在物理、历史2科中任选1科,“2”是指在思想政治、化学、生物、地理4科中任选2科.

(1)假定在“1”中选择历史,在“2”中已选择地理,则选择生物的概率是________;

(2)求同时选择物理、化学、生物的概率.

5、定理:一条弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半.如图1,∠A=∠O.

已知:如图2,AC是⊙O的一条弦,点D在⊙O上(与A、C不重合),联结DE交射线AO于点E,联结OD,⊙O的半径为5,tan∠OAC=.

(1)求弦AC的长.

(2)当点E在线段OA上时,若△DOE与△AEC相似,求∠DCA的正切值.

(3)当OE=1时,求点A与点D之间的距离(直接写出答案).

6、将锐角为45°的直角三角板MPN的一个锐角顶点P与正方形ABCD的顶点A重合,正方形ABCD固定不动,然后将三角板绕着点A旋转,∠MPN的两边分别与正方形的边BC、DC或其所在直线相交于点