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文件名称:综合解析华东师大版7年级下册期末试卷最新附答案详解.docx
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总页数:25 页
更新时间:2025-05-16
总字数:约8.75千字
文档摘要

华东师大版7年级下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、若不等式(m-2)x>n的解集为x>1,则m,n满足的条件是().A.m=n-2且m>2 B.m=n-2且m<2

C.n=m-2且m>2 D.n=m-2且m<2

2、下列图形中,不一定是轴对称图形的是()

A.等边三角形 B.正方形

C.含锐角的直角三角形 D.圆

3、下列宣传图案中,既中心对称图形又是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

4、下列方程组中,属于二元一次方程组的是()

A. B.

C. D.

5、如图,是的中线,,则的长为()

A. B. C. D.

6、如图是某月的月历,用一个方框任意框出4个数a,b,c,d.若2a+d-b+c的值为68,那么a的值为()

A.13 B.18 C.20 D.22

7、将一把直尺和一块含30°和60°角的三角板ABC按如图所示的位置放置,如果∠CDE=45°,那么∠BAF的大小为()

A.15° B.10° C.20° D.25°

8、如果a<b,那么下列不等式中不成立的是()

A.3a<3b B.-3a<-3b C.-a>-b D.3+a<3+b

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,把纸片沿DE折叠,使点A落在图中的处,若,,则的大小为______.

2、如图,长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连.这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地.公路运价为1.5元/(t·km),铁路运价为1.2元/(t·km),这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元.这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?

解:设产品重x吨,原料重y吨.

由题意可列方程组

解这个方程组,得___________

因为毛利润-销售款-原料费-运输费

所以这批产品的销售款比原料费与运输的和多___________元.

3、某测试共有20道题,每答对一道得5分,每答错一道题扣1分,若小明得分要超过90分,设小明答对x道题,可列不等式_____.

4、用不等式表示:的不大于的3倍_____.

5、幻方历史悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”.把洛书用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方.将数字1~9分别填入如图所示的幻方中,要求每一横行,每一竖行以及两条对角线上的数字之和都是15,则a的值为________.

6、一件商品的成本价是30元,若按标价的八八折销售,至少可获得10%的利润;若按标价的九折销售,可获得不足20%的利润,设这件商品的标价为元,则x的取值范围是______________

7、像这样,关于同一未知数的两个一元一次不等式合在一起,就组成一个__________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、已知二元一次方程组,求的值.

2、已知:在一条东西向的双轨铁路上迎面驶来一快一慢两列火车,快车长(单位长度),慢车长(单位长度),设正在行驶途中的某一时刻,如图,以两车之间的某点O为原点,取向右方向为正方向画数轴,此时快车头A在数轴上表示的数是a,慢车头C在数轴上表示的数是b.若快车AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速继续行驶,同时慢车CD以2个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶,且与互为相反数.

(1)求此时刻快车头A与慢车头C之间相距多少单位长度?

(2)从此时刻开始算起,问再行驶多少秒钟两列火车行驶到车头A和C相距8个单位长度.

(3)此时在快车AB上有一位爱动脑筋的六年级学生乘客P,他发现行驶中有一段时间t秒钟,他的位置P到两列火车头A,C的距离和加上到两列火车尾B,D的距离和是一个不变的值(即为定值).你认为学生P发现的这一结论是否正确?若正确,求出这个时间及定值:若不正确,请说明理由.

3、解方程:

(1);

(2).

4、我们知道,有理数包括整数、有限小数和无限循环小数.事实上,所有的有理数都可以化为分数形式(整数可看作分母为1的分数),那么无限循环小数如何表示为分数形式呢?

例:将化为分数形式:

由于,设,即①

则②

再由②-①得:,

解得,于是得:

同理可得:,