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文件名称:难点详解沪科版9年级下册期末试题含完整答案详解【各地真题】.docx
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总页数:36 页
更新时间:2025-05-16
总字数:约9.58千字
文档摘要

沪科版9年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列事件为随机事件的是()

A.四个人分成三组,恰有一组有两个人 B.购买一张福利彩票,恰好中奖

C.在一个只装有白球的盒子里摸出了红球 D.掷一次骰子,向上一面的点数小于7

2、如图,在△ABC中,∠CAB=64°,将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB′C′的位置,使CC′AB,则旋转角的度数为()

A.64° B.52° C.42° D.36°

3、下列关于随机事件的概率描述正确的是()

A.抛掷一枚质地均匀的硬币出现“正面朝上”的概率为0.5,所以抛掷1000次就一定有500次“正面朝上”

B.某种彩票的中奖率为5%,说明买100张彩票有5张会中奖

C.随机事件发生的概率大于或等于0,小于或等于1

D.在相同条件下可以通过大量重复实验,用一个随机事件的频率去估计概率

4、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

5、如图,与的两边分别相切,其中OA边与相切于点P.若,,则OC的长为()

A.8 B. C. D.

6、下列四个图案中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

7、如图是由几个小立方体所搭成的几何体从上面看到的平面图形,小正方形中的数字表示在该位置小立方体的个数,则这个几何体从正面看到的平面图形为()

A. B.

C. D.

8、下列图形中,既是中心对称图形又是抽对称图形的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,AB为的弦,半径于点C.若,,则的半径长为______.

2、一个不透明的袋子中放有3个红球和5个白球,这些球除颜色外均相同,随机从袋子中摸出一球,摸到红球的概率为_____.

3、平面直角坐标系中,,,A为x轴上一动点,连接AC,将AC绕A点顺时针旋转90°得到AB,当BK取最小值时,点B的坐标为_________.

4、过年时包了100个饺子,其中有10个饺子包有幸运果,任意挑选一个饺子,正好是包有幸运果饺子的概率是_____.

5、如图,在平面直角坐标系xOy中,P为x轴正半轴上一点.已知点,,为的外接圆.

(1)点M的纵坐标为______;

(2)当最大时,点P的坐标为______.

6、如果点与点B关于原点对称,那么点B的坐标是______.

7、半径为6cm的扇形的圆心角所对的弧长为cm,这个圆心角______度.

三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)

1、对于平面直角坐标系xOy中的图形M,N,给出如下定义:若图形M和图形N有且只有一个公共点P,则称点P是图形M和图形N的“关联点”.

已知点,,,.

(1)直线l经过点A,的半径为2,在点A,C,D中,直线l和的“关联点”是______;

(2)G为线段OA中点,Q为线段DG上一点(不与点D,G重合),若和有“关联点”,求半径r的取值范围;

(3)的圆心为点,半径为t,直线m过点A且不与x轴重合.若和直线m的“关联点”在直线上,请直接写出b的取值范围.

2、已知,P是直线AB上一动点(不与A,B重合),以P为直角顶点作等腰直角三角形PBD,点E是直线AD与△PBD的外接圆除点D以外的另一个交点,直线BE与直线PD相交于点F.

(1)如图,当点P在线段AB上运动时,若∠DBE=30°,PB=2,求DE的长;

(2)当点P在射线AB上运动时,试探求线段AB,PB,PF之间的数量关系,并给出证明.

3、在平面直角坐标系xOy中,的半径为2.点P,Q为外两点,给出如下定义:若上存在点M,N,使得P,Q,M,N为顶点的四边形为矩形,则称点P,Q是的“成对关联点”.

(1)如图,点A,B,C,D横、纵坐标都是整数.在点B,C,D中,与点A组成的“成对关联点”的点是______;

(2)点在第一象限,点F与点E关于x轴对称.若点E,F是的“成对关联点”,直接写出t的取值范围;

(3)点G在y轴上.若直线上存在点H,使得点G,H是的“成对关联点”,直接写出点G的纵坐标的取值范围.

4、一张圆桌旁设有4个座位,丙先坐在了如图所示的座位上,甲、乙、丁3人等可能地坐到①、②、③中的3个