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文件名称：教学心得：再说设计语文课依标教学的关键.docx
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更新时间：2025-05-16
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文档摘要
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再说设计：语文课依标教学的关键
《义务教育语文课程标准（2022年版）》的颁布，标志着中学语文教学进入了一个崭新的阶段。由于普通高中语文课程标准早几年推出，在实践一线，中学语文教师的课程观与教学观开始有了改变，“依标教学”如今已经成为大多数中学语文教师的理性共识。与之形成鲜明对比的是，教师依标教学的专业能力尚不足以支持教师的课堂教学行为，“讲授”仍然是课堂教学的普遍现象，学习设计能力与评价设计能力是语文教师亟待提升的专业能力，“设计”的好坏是语文学科“依标教学”能否真正实现的关键。
《义务教育语文课程标准（2022年版）》的颁布，标志着中