基本信息
文件名称：教学心得：新课标背景下的情境化作业探究.docx
文件大小：25.35 KB
总页数：8 页
更新时间：2025-05-16
总字数：约3.76千字
文档摘要
第PAGE页码1页/总NUMPAGES总页数4页
新课标背景下的情境化作业探究
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《语文课程标准》）在语文课程理念中提出要增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式的变革。真实、富有意义的情境式学习是语文学科核心素养形成、发展和表现的载体。作业是课堂教学的补充和延伸，情境化作业能够从实际出发，创设丰富多样的主题情境，改善传统语文作业中存在的缺陷和不足。本文旨在探究情境化作业的价值意义和实施策略，通过不断完善和优化情境化作业设计，锻炼学生的创造性思维，提升核心素养，全面发展学生的能力。
《语文课程标准》明确指出，创设学习情境，教师应