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《如何落实素养导向的教学》学习心得

读书心得

最近，本人读了由李晓东主编的《义务教育课程标准（2022年版）道德与法治课例式解读》。本书分上下两个编章，其中上编共12章，主要讲了道德与法治课程的核心素养、目标、内容、学业质量、教学实施、中小学生阶段如何讲好政治认同和法治观念、开展议题式教学的措施、开展深度学习的措施、开展项目学习的实例等内容。

在阅读过程中，本人对如何落实素养导向的教学深有感悟。在本书的第五章，李老师提到了4个落实素养导向的教学措施，分别是要以素养为导向，制定教学目标；以素养为为导向，推进教学流程；