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文件名称:如何开展语文实践探究活动之二过程化活动探究单元教学的关键.docx
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更新时间:2025-05-16
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“如何开展语文实践探究活动”之二|王伟:过程化:活动探究单元教学的关键

【摘??要】活动探究单元设计的基本理念,是以真实任务情境为载体,在活动过程中追求自主学习能力的发展。但教学中,活动探究的过程常常被忽视、弱化或异化。鉴于此,要倡导在自主阅读的过程中建构知识体系,在自主活动的过程中培养听说读写的综合语文能力,在自主表达的过程中追求创新发展。

作为统编版教材新增设的板块,活动探究单元引起了一线教师的充分重视,教学实践取得了一些成绩,但也存在不少问题,主要表现在对实践过程的落实不到位。

一、

活动探究单元教学的实践过程